关于化学竞赛对学生思维开发和能力培养影响的调查研究的任务书任务书题目：关于化学竞赛对学生思维开发和能力培养影响的调查研究背景：化学竞赛是一项针对高中生的比赛活动，旨在鼓励学生热爱化学科学，并培养学生创新能力和解决问题的能力。然而，目前尚未有关于化学竞赛对学生思维开发和能力培养影响的系统性调查研究。目的：本研究旨在探讨化学竞赛对学生思维开发和能力培养的影响，以期为中学教育的创新和改进提供参考。研究问题：1.化学竞赛是否能够促进学生的思维开发？2.化学竞赛是否能够提高学生的问题解决能力？3.化学竞赛是否能够培养学生的创新能力？研究方法：本研究采用问卷调查和实际比赛经验的访谈两种方法，分别对参加过高中化学竞赛的学生进行调查和访谈。1.问卷调查部分：(1)样本选择：选择已参加过高中化学竞赛的学生为样本，样本规模为300人左右。(2)问卷内容：问卷内容包括个人基本信息和化学竞赛对学生思维开发和能力培养的影响情况，以5分制进行评分。(3)数据分析：采用SPSS软件对问卷数据进行统计和分析。2.实际比赛经验的访谈部分：(1)样本选择：在已参加过高中化学竞赛的学生中选择一部分进行访谈，样本规模为30人左右。(2)访谈内容：访谈内容包括学生参加化学竞赛的经历和感受。(3)数据分析：对访谈内容进行整理分类，对参与者的共同点和不同之处进行分析。预期结果：通过对高中化学竞赛参加者的问卷调查和实际比赛经验的访谈，本研究预计可以得到以下结论：1.化学竞赛能够促进学生的思维开发，有助于提高学生的批判性思维和创造性思维能力。2.化学竞赛能够提高学生的问题解决能力，有助于提高学生的实际应用能力和解决问题的能力。3.化学竞赛能够培养学生的创新能力，有助于培养学生的创造力和创新意识。