5版武汉大学分析化学色谱分离操作条件的选择课件.ppt
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12.4色谱分离操作条件的选择根据基本色谱分离方程式及范氏理论,可指导选择色谱分离的操作条件。[例12.3]在一根1m长的色谱柱上测得两组分的分离度为0.68,要使它们完全分离以(R=1.5),则柱长应为多少?解根据式(18-43),有2.载气及其流速的选择曲线的最低点,塔板高度H最小,柱效最高,其相应的流速是最佳流速.从图19-12可知,当u较小时,分子扩散项B/u是影响板高的主要因素,此时,宜选择相对分子质量较大的载气(N2,Ar),以使组分在载气中有较小的扩散系数。当u较大时,传质阻力项Cu起主导作用,宜选择相对分子质量小的载气(H2,He),使组分有较大的扩散系数,减小传质阻力,提高柱效。当然,载气的选择还要考虑与检测器相适应。3.柱温的选择4.载体粒度及筛分范围的选择载体的粒度愈小,填装愈均匀,柱效就愈高。但粒度也不能太小。否则,阻力压也急剧增大。一般粒度直径为柱内径的1/20~l/25为宜。在高压液相色谱中,可采用极细粒度,直径在μm数量级。12.5定性分析近年来,气相色谱与质谱、光谱等联用,既充分利用色谱的高效分离能力。又利用了质谱、光谱的高鉴别能力,加上运用计算机对数据的快速处理和检索,为未知物的定性分析开辟了一个广阔的前景。2.用经验规律和文献值进行定性分析(2)沸点规律同族具有相同碳数碳链的异构体化合物,其调整保留时间的对数和它们的沸点呈线性关系,即3.根据相对保留值定性利用相对保留值定性比用保留值定性更为方便、可靠。在用保留值定性时,必须使两次分析条件完全一致,有时不易做到。而用相对保留值定性时,只要保持柱温不变即可。这种方法要求找一个基准物质,一般选用苯、正丁烷、环己烷等作为基准物。所选用的基准物的保留值尽量接近待测样品组分的保留值。[例12-4]图19-15为乙酸正丁酯在阿皮松L柱上的流出曲线(柱温100℃)。由图中测得调整保留距离为:乙酸正丁酯310.0mm,正庆烷174.Omm,正辛烷373.4mm,求乙酸正下酯的保留指数。5.双柱、多柱定性对于复杂样品的分析,利用双柱或多柱法更有效、可靠,使原来一根柱子上可能出现相同保留值的两种组分,在另一柱上就有可能出现不同的保留值。12.6定量分析2定量校正因子(2)相对定量校正因子由于物质量wi不易准确测量,要准确测定定量校正因子fi′不易达到。在实际工作中,以相对定量校正因子fi代替定量校正因子fi′。相对定量校正因子fi定义为:样品中各组分的定量校正因子与标准物的定量校正因子之比。用下式表示式中Mi和Ms分别为待测组分和标准物的相对分子质量。(3)相对校正因子的测量凡文献查得的校正因子都是指相对校正因子,可用fM,fm分别表示摩尔校正因子和质量校正因子(通常把相对二字略去)。表19-9列出一些化合物的校正因子。由于以体积计量的气体样品,lmol任何气体在标准状态下其体积都是22.4L(升),所以摩尔校正因子就是体积校正因子。相对校正因子只与试样、标准物质和检测器类型有关,与操作条件、柱温、载气流速、固定液性质无关。校正因子测定方法:准确称量被测组分和标准物质,混合后,在实验条件下进样分析(注意进样量应在线性范围之内),分别测量相应的峰面积,然后通过公式计算校正因子,如果数次测量数值接近,可取其平均值。3.常用的定量计算方法式中Ai为组分i的峰面积,fi为组分i的定量校正因子。归一化的优点是简便准确,当操作条件如进样量、载气流速等变化时对结果的影响较小。适合于对多组分试样中各组分含量的分析。(2)外标法外标法是所有定量分析中最通用的一种方法,即所谓校准曲线法。外标法简便,不需要校正因子,但进样量要求十分准确,操作条件也需严格控制。它适用于日常控制分析和大量同类样品的分析。(3)内标法为了克服外标法的缺点,可采用内标校准曲线法。这种方法的特点是:选择一内标物质,以固定的浓度加入标准溶液和样品溶液中,以抵消实验条件和进样量变化带来的误差。内标法的校准曲线(见图19-16)是用Ai/As对xi作图,其中As为内标物的峰面积。通过原点的直线可表示为式中Ki为相应于组分i的比例常数,如果,它与校正因子的关系是:卖油翁学习目标陈尧咨(善射)1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。1、正视自己的长处,扬长避短,2、正视自己的缺点,知错能改,3谦虚使人进步,4、人应有一技之长,5、自信是走向成功的第一步,6强中更有强中手,一山还比一山高,7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,刻苦训练才能有所收获,取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视;10、智者超然物外