《性质活泼的氧气》教学2专题培训课件.ppt
上传人:你的****书屋 上传时间:2024-09-14 格式:PPT 页数:32 大小:18.2MB 金币:8 举报 版权申诉
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《性质活泼的氧气》教学2学习目标大气中的O2氧气的物理性质压强为101kPa时活动与探究:氧气的化学性质2.蜡烛分别在空气和氧气里的燃烧3.铁丝分别在空气和氧气里的燃烧缓慢氧化(2016•苏州)下列关于氧气的说法正确的是()A.液态氧可用作火箭的助燃剂B.氧气在空气中的体积分数为78%C.硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水供给生物呼吸下图中的食物均采用真空包装,你知道为什么吗?三、氧气的制法工业上通过分离液态空气的方法制取氧气实验室制取氧气的方法实验室收集气体常用的方法1.加热高锰酸钾制取氧气观看下面的实验视频,实验中有哪些注意事项?加热实验室用高锰酸钾制氧气,有如下操作步骤:①加热②连接装置,并检查装置的气密性③装药品④用排水法收集氧气⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯⑦将试管固定到铁架台上,正确的操作顺序是()A.②③⑦①④⑥⑤B.②③⑦①④⑤⑥C.③②⑦①④⑤⑥D.②⑦③①④⑤⑥2.分解过氧化氢制取氧气在化学反应中改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质氯酸钾氯化钾+氧气向上排空气法收集氧气的验满方法下列关于催化剂的说法正确的是()A.一种催化剂只能对某一个化学反应起催化作用B.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变C.催化剂能加快化学反应速率,也能减慢化学反应速率D.如果没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢就不会分解课堂小结End