德明財經科技大學通識教育中心教師研究成果評量辦法中華民國97年4月10日中心教評會通過中華民國97年4月24日中心全體會議通過中華民國97年6月03日中心教評會通過中華民國97年6月24日中心全體會議通過中華民國97年6月30日共同科院級教評會通過(主旨及依據)為評量教師研究成果，作為教師升等及考核之依據，特依本校教師升等辦法第五條訂定德明財經科技大學通識教育中心教師研究成果評量辦法(以下簡稱本辦法)。本中心辦理教師研究成果之評量，除本校教師升等辦法、共同科院級教師升等辦法及本中心教師升等辦法之規定外，應依本辦法之規定。第二條(著作送審規定)申請升等教師得以專門著作或技術報告作為研究成果之評量。以專門著作作為研究成果者應提出一篇代表著作，及兩篇以上參考著作，並依下列規定辦理：一、教師申請以專門著作升等者，須於向本中心教評會提出申請前，在國內外知名學術或專業刊物發表，或被接受且出具證明將定期發表，或經出版公開發行者。二、申請升等教師之代表著作，若與他人合著者，須註明申請者在該著作之貢獻，且合著者均放棄以該著作申請升等之權利，並由合著者簽名證明之。升等教師並須附單一作者相關著作。三、升等代表著作不可為前一級升等時曾提出之研究著作；若代表著作與之前的研究著作有相關，則必須以書面說明升等代表著作與之前研究著作之差異。四、以技術報告送審者應符合教育部頒「專科以上學校教師資格審定辦法」之規定。第三條(研究著作評分標準)評量範圍為教師五年內之研究著作，研究著作之評分共分為五級：一、A級：發表收錄於SSCI及SCI之期刊論文且影響係數0.4以上、AHCI、國科會認定之A級期刊，或本中心自訂的A級期刊(如附件一)或成冊專書，正式出版並經審查制度及檢附審查證明者，評分50分。二、B級：發表收錄於TSSCI、非A級的SSCI及SCI之期刊論文，或國科會認定之B、C級期刊，或本中心自訂的B級期刊(如附件一)或成冊專書，正式出版者，評分40分。三、C級：發表於有匿名評審制度之期刊，或專書上之學術論文，或本中心自訂的C級期刊(如附件一)，評分30分。四、D級：發表於有匿名評審制度學術研討會之學術論文，國科會計畫案、政府及相關機構委託之產學合作案、或單件金額超過三十萬元之產學合作案之結案報告，評分20分。五、E級：發表於其他研討會或專業期刊之學術論文，以及其他產學合作案之結案報告，評分10分。援用收錄於SSCI、SCI及TSSCI之期刊目錄，得為評量年度回溯五年之任一年度資料。該著作若有共同作者，其分數計算公式為2/(N+1)乘以單獨發表之評分，其中N為該著作作者總人數。同一著作若重複發表於不同等級，僅能擇優計分，不得重複計算。同一著作若在兩次不同等級升等申請時被納入計算(例如，升副教授時以會議論文計，但文章修改後刊登於A級期刊，且被用來申請升等教授)，則第二次的分數只能取差額。評量範圍期間教師懷孕生產者，得延長至七年內之研究著作，但應檢附相關證明文件。第四條(以研究著作申請升等分級標準)以研究著作申請升等教授者，代表作應為B級以上著作為原則，且C級以上著作總分應達50分以上。以研究著作申請升等副教授者，代表作應為C級以上著作，且C級以上著作總分應達40分以上。以研究著作申請升等助理教授者，代表作應為C級以上著作，且C級以上著作總分應達30分以上。第五條(技術報告評分標準)教師以技術報告為代表著作申請升等，該項代表著作一律以50分計算。第六條(升等基本條件)擬提著作升等之教師，須依本辦法規定，填寫教師升等研究自評表(如附件二)，成績應達70以上。總分超過100分，以100分計算。第七條(其他升等基本條件)本中心擬提著作升等之教師，得依據其代表著作所屬領域，採本校他系研究成果評量辦法規定提出評量。第八條本辦法未規定事項，悉依本校教師升等相關辦法辦理。第九條本辦法經中心教師評審委員會審議、校外專家學者三人之審查，並經共同科院級教師評審委員會及校教師評審委員會審議通過後施行，修正時須經各級教師評審委員會審查通過。附件一：本中心自訂各級期刊A級期刊編號期刊名稱1中國文哲研究集刊2漢學研究3臺大中文學報4臺大文史哲學報5國文學報6清華學報7政大中文學報8中國學術年刊9中外文學10成大中文學報11文與哲12故宮學術季刊13師大學報(人文與社會科學類)14孔孟學報15東華人文學報B級期刊編號期刊名稱1中國書目季刊2國家圖書館館刊3中央大學人文學報4臺灣文學研究學報5臺灣東亞文明研究學刊6中山人文學報7思與言：人文與社會科學雜誌8逢甲人文社會學報9東吳中文學報10東華漢學11中正大學中文學術年刊12臺灣文學學報13輔仁國文學報14東海中文學報15鵝湖學誌16圖書資訊學研究17台灣