《我的老师》学习目标与要求：1、熟习课文，掌握字词，了解人物，理清课文思绪。2、让先生遭到“爱”的熏陶，“爱”的教育，爱护保重天赋，珍重生命。3、了解莎利文老师对海伦·凯勒终身的严重影响，领会作者对恩师的感激之情知识链接：1海伦•凯勒简介：海伦·凯勒，1880-1968，美国作家、演讲家、教育家、社会活动家。她出生后19个月，就丧失了视力和听力，而且变成哑吧。后来，她的父母亲要求当地的盲人学校给予帮助，该校派莎利文老师到她家里协助，海伦借触摸的方法学会了聋哑言语，她利用点字零碎学会了浏览，又用一种特殊的打字机书写。十岁时，学会了说话，后来在剑桥女校求学，1900年读大学，1904年她大学毕业，并和莎利文老师合作她的自传《我的终身》，此书一出，引发了文坛的轰动，她的故事不但感动和激励着千百万的残疾人，也使有数的正常人为之震憾，使他们重新考虑生命的意义。此后，她又参加了各种社会活动，她经常来回演讲，写了数本书，1927年她开始为美国盲人基金会募捐，努力于盲人事业。出版了《我的宗教》一书，1930年出版第二本自传《中流》。她被人们称为美国女英雄。2安妮•莎利文简介：波士顿珀金斯盲人学校毕业。精通盲文，从20岁开始做海伦·凯勒的家庭教师，直到69岁去世，终身教育并陪伴着海伦·凯勒。她的教授方法是：将字母按入海伦掌心，教她物件的名称。模块一：自主学习学习内容摘记学习内容一：给加点字注音：纳()闷启蒙()预兆()无垠()绚()丽揭()示唤()醒迷惑()不解仁()慈毛坯()琢()磨灌()注学习内容二：解释以下词语无垠：启蒙：前兆：揣摩：毛坯：绚丽：学习内容三：浏览课文，完成以下成绩标题《我的老师》，文中的“我”是谁?“老师”是谁？2、文中的“我”和正常人有甚么不同，她依托甚么感官认识世界？模块二：交流研讨任务一：老师教给了“我”甚么？任务二：海伦·凯勒为甚么把莎利文老师来到本人身旁的那一天看成是“终身中最重要的一天”？任务三：你觉得莎利文老师是怎样一位老师？模块三：巩固内化学习任务摘记任务一：本课字词小结（抄写本文出现的生字词）任务二：概括本文的中心思想河源中英文实验学校两段五环讲学稿（七上语）课题：第7课《我的老师》1.给加点的字注音并解释词语在文中的意思（1）预兆（）：（2）琢磨（）：（3）纳闷（）：（4）迷惑不解（）：2．海伦·凯勒是国女作家，教育家。3.根据下方提供的语境，在横线上补出得体的话。小明上数学课时，有一个成绩没弄懂，下课后，他去问刘老师，敲开办公室的门后，他对刘师说：“。”4学习完了这篇课文以后，你对老师有甚么全新的认识，请鄙人面的横线上写出你的感悟与认识。假如你比较喜欢的如今或过去的老师就在你的面前，你会对他（她）说些甚么呢？请将你想说的话写鄙人面。我的学习感悟：我认为一个好老师该当要我想对老师说的话：爱崇的老师：学完海伦•凯勒《我的老师》后，我深感触，我想对您说：科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创