第页《摆一摆，想一想》课标解读综合与理论是一类以成绩为载体、以先生自主参与为主的学习活动。这节“综合与理论”活动课，以“你们能用2个小圆片摆出不同的数吗”这个成绩动手，经过让先生把必然数量的圆片分别摆在数位表的十位和个位上，得到不同的数的活动过程，巩固先生对100之内数的认识，体验位值制思想。同时，让先生有所发现，并利用发现的规律解决一些简单的成绩。在课程实行中，要重在理论，重在综合，培养先生的抽象思想、抽象思想能力，培养先生的应意图识和创新认识，积累数学活动经验，进步先生解决成绩的能力。一、经过用圆片在数位表上摆出不同数的活动，加深先生对100之内数的认识，进一步巩固数位和位值的概念1.利用带有数位表的计数器复习数位和位值的概念。例如，在计数器的十位和个位分别放两个珠子，让先生说一说这两个珠子分别表示多少，激活先生已有数位和位值的知识经验，为先生用圆片在数位表上摆出不同的数作好铺垫。2.经过有层次的用圆片在数位表上摆出不同数的活动，使先生深入地领会到：一样数量的圆片摆在不同数位上，表示的数不同，从而进一步理解数位及位值概念。3.经过独立考虑，合作交流，观察所摆出的数在百数表中的地位，沟通百数表与所摆出的数之间的关系，使先生进一步探求摆出的各组数之间存在的规律，更深入地了解100之内数的特点。二、经过考虑、操作、交流等数学活动，让先生在解决成绩的过程中，掌握解决成绩的基本方法，培养先生初步的归纳能力，获得数学活动经验1.创设“用2个圆片摆出不同数”的成绩情境，先让先生独立考虑解决成绩的方法，然后根据先生的实践需求选择恰当的活动方式解决成绩，从而积累数学活动经验。课程实行中，先生可以独立操作，边说、边摆、边记录，也能够几个先生合作，有的摆，有的记录摆的情况。2.创设“用3个圆片摆出不同数”的成绩情境，让先生经历“把三个小圆片先摆在同一个数位上，再经过逐次移一个到另一个数位上的方法得出一切的数”的活动过程，感受有序考虑的数学思想，初步获得解决成绩的方法。3.先生利用已有的有序考虑解决成绩的活动经验，解决“用4个圆片、5个圆片摆出不同的数”的数学成绩，巩固有序考虑的数学思想方法，从中发现圆片的个数与所摆出的数的个数之间的关系及其规律，培养先生初步的归纳能力。4.利用发现的规律，在解决“用6、7、8、9个圆片摆出不同的数”的活动中，学会表达本人的想法，培养先生的抽象思想、抽象思想能力。在课程实行中，让先生利用“摆出的不同的数的个数比圆片的个数多1”这个规律，说出9个圆片能摆出90、81……这10个不同的数后，再动手验证，领会规律的重要性，初步浸透经过合情推理得出的结论需求归纳推理进行验证的认识。“综合与理论”活动多数是让先生小组合作探求，因而，在课程实行中，教师要注重对先生操作过程的指点，甚么时分指点、如何指点，教师都要做到心中有数。例如，在用10个小圆片摆数时，先生会利用规律说出能摆出11个数，这时分，教师要及时加以指点：在个位上、十位上摆10个圆片，这样的数是读不出来的，使先生明白个位和十位上的数都不能超过10，从而打破思想定势，提升思想品质。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状