高师中文专业普通话教学的问题与对策的开题报告题目：高师中文专业普通话教学的问题与对策1.研究背景和意义普通话是中国的国家通用语，是中国语言文字法定的标准语言，也是中华人民共和国的联合国工作语言之一，又是对外交往的重要语言。当前，高师中文专业的普通话教学也备受关注和重视。虽然授课内容和方法逐年更新和调整，但是出现了一些问题，影响了教学质量和效果。因此，研究高师中文专业普通话教学的问题与对策，有利于全面了解高师中文专业普通话教学存在的问题，找出问题根源，寻求解决问题的途径和方法，提升教学质量和效果。2.研究内容和方案（1）研究现状通过实地调研和问卷调查，了解高师中文专业普通话教学的现状。主要包括教学内容、教学方法、教学效果等方面。（2）分析问题分析高师中文专业普通话教学出现的问题，如教学内容过多或过少、教学方法不够科学或灵活、学生口语表达能力不强等问题。（3）制定对策针对以上问题，提出相应的解决方案。如优化教学内容、改进教学方法、提高口语训练、增强教师专业能力等。（4）实施方案根据研究结果，制定实施方案，并进行试行。通过对比分析，确定最优解决方案。3.研究目标和意义（1）明确高师中文专业普通话教学的问题与对策，提升教学质量和效果。（2）研究结果可为高校教学改革提供参考。（3）为中文专业教师提供教学借鉴。（4）为广大学生提供更好的学习环境和教学资源。