年级：五年级课题：《雅鲁藏布大峡谷》编制组：五年级语文组课时：第一课时日期：比一比看谁表现最好！拼一拼力争人人过关！【自研课导学】晨读课：（30分钟）目标：1、读准《雅鲁藏布大峡谷》中生字、词的读音（5分钟）2、在读准生字、词的基础上读通读顺课文（10分钟）检效：小组长检查目标的完成情况，老师抽查或全面检查目标的达成情况（15分钟）预习任务：自读自悟《雅鲁藏布大峡谷》,完成如下任务：资料准备：查找有关雅鲁藏布大峡谷的相关资料。自主积累：学习文中的新字、新词，积累文中的好词好句。自我感悟：初步感知课文主要内容，理清课文条理，能给课文分段，并说出段落大意。【展示课导学】学习主题（1分钟）通过自主学习和交流、展示,我能解决文中字词障碍，读通读顺课文并初步感知课文的主要内容。定向导学·互动展示·当堂反馈课堂元素导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升·质疑评价环节总结归纳环节自学指导互动策略展示预案随堂笔记内容、学法、时间内容、形式、时间内容、方式、时间重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结初读课文读通读顺扫清字词障碍:轻声读文，用红笔圈划出本课的重点词语，做好摘录笔记学习本课生字词，小组交流字形、词的识记方法。(完成随堂笔记一)(预时:5分钟)正确流利读文:自由朗读课文,读准字音,读畅文句,小组间说说雅鲁藏布大峡谷给你留下什么印象？你是从哪里体会到的？(预时:6分钟)A、两人小对子：对子间互读词语和易写错的字。(预时3分钟)B、六人群学：小组长主持，深入探讨：课文的主要内容及提纲。（预时5分钟）展示单元一:雅鲁藏布大峡谷给我的印象，朗读文中优美的句段。（预时5分钟）展示单元二:归纳本文的主要内容及提纲，并能以讲解的形式带领大家学习,力求人人掌握文章内容。（预时6分钟）一、我的摘录笔记：--------------------------------------------------------------------------------------------二、课文通过描述，表达了作者的思想感情。2、课文提纲：（2）：-----------------（3）：-----------------（4）：-----------------（5）：-----------------达成等级再读课文整体感知快速浏览课文：运用简洁的语言说说本文的主要内容，并试着写课文的提纲。（完成随堂笔记二）(预时：5分钟)当堂反馈（2分钟）本节课你知道了什么？哪里还不明白？