中班科学活动认识梯形教案反思这是中班科学活动认识梯形教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：一、初步了解梯形的特征，能不受梯形摆放位置的影响，在各种图形中正确找出梯形。二、开展幼儿的观察、比拟、动手能力。活动准备：PPT课件、装有几何图形的信封假设干、包含有梯形的几何图形贴画假设干、音乐。活动过程：一、通过情景，复习以前学过的几何图形，引出梯形。小兔子的这座房子是什么样的是由什么几何图形组成的(提示孩子举手发言)总结：这是一座特别的房子，都由几何图形组成的，有梯形的房顶，圆形的窗户，正方形的身体，长方形的门和正方形的门，在黑板上一一出示梯形、长方形、正方形、圆形。二、观察图形〔一〕、了解梯形的根本特征大家仔细看看梯形是什么样子的和长方形相比呢总结：原来梯形有四个角、四条边，上下两条边是平平的、不一样长，左右两条边是斜的。〔二〕、情景，找一找梯形小兔子的家周围有梯形吗有几个引导幼儿找一找，数一数。〔三〕、认识不同摆放位置的梯形变换梯形的位置，〔拿梯形教具演示〕让幼儿明白原来梯形可以倒着放、躺着放、斜着放、随便朝那边放，它还是梯形。〔课件展示不同摆放位置的梯形〕。三、游戏操作〔一〕、找一找、贴一贴小兔子设计了一条漂亮的几何图形的路，请小朋友帮小兔子把路铺好，从信封里的几何图形中找出梯形，铺在梯形的砖上，要注意有的梯形宝宝是经过变魔术的，其他的图形归类放好，师幼找错纠正。〔二〕、走一走小兔子的路铺好了，我们一起去找小兔子郊游吧，大家排好队，踩着梯形的砖铺路，一起去郊游〔游戏中结束〕。教学反思：对于梯形，大多数孩子对他都邮感性的认识，这节课我结合幼儿这种感性认识设计了：给小动物喂饼干，找一找，涂一涂，看一看，拼一拼等环节，强化这种感性认识，同时通过比拟，老师的点拨，把这种认识上升到理性认识。多样的活动形式，充分考虑到幼儿的个别差异，有利于幼儿的个性开展，课件的播放让幼儿认识到梯形的多样性，使幼儿在不知不觉中理解梯形的特征。当然，在这节课的设计问题上，我做的还不够准备比拟欠缺，在今后的教学中，我会认真钻研教材，精心设计，使小朋友在游戏中学到更多知识。相关文章?中班科学教案：豆宝宝找爷爷?：中班科学活动豆宝宝找爷爷教案主要包含了活动目标，活动重点和难点，活动准备，活动过程等内容，激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。引导幼儿初步认识黄豆及其制品，并了解其营养价值。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学豆宝宝找爷爷教案吧。?中班科学教案：洋葱头找朋友?：中班科学活动洋葱头找朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，倾听故事，认识洋葱头、大蒜头、蒜苗等蔬菜，知道它们都是有相同气味的蔬菜。通过多种感官刺激，感受洋葱头、蒜头、葱和蒜苗气味的异同，初步了解它们的共同作用。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学洋葱头找朋友教案吧。?幼儿园科学教案：水上的小船?：中班科学活动水上的小船教案主要包含了活动由来及设计思路，活动目标，重点、难点，活动准备，活动过程等内容，通过试验了解不同质地的纸船在水中下沉速度的不同。学习用语言描述自己的发现。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园科学水上的小船教案吧。内容总结〔1〕中班科学活动认识梯形教案反思这是中班科学活动认识梯形教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习〔2〕适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学豆宝宝找爷爷教案吧〔3〕适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学洋葱头找朋友教案吧〔4〕适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园科学水上的小船教案吧