精品解析:重庆市北山中学化学九年级上册期中同步测评.docx
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精品解析:重庆市北山中学化学九年级上册期中同步测评试卷(含答案详解版)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、每一位公民都应具备基本的安全常识,下列做法正确的是A.携带易燃易爆物品乘坐公共汽车B.煤矿井下停电,要立即点火照明C.电器着火,立即用水扑灭D.进入久未开启的菜窖,可以做灯火实验检查2、研究表明,大气中氮氧化物和碳氢化合物受紫外线作用可产生二次污染物——光化学烟雾,其中某些反应过程如图所示。下列说法不正确的是A.整个过程中O3作催化剂B.反应Ⅲ的方程式为O2+O=O3C.光化学烟雾中含甲醛、乙醛等刺激性物质D.反应Ⅰ、反应Ⅱ中元素化合价均发生变化3、根据如下微观示意图分析,下列结论错误的是A.反应前后原子种类不变B.丙物质的相对分子质量是18C.参加反应的甲与乙分子个数比为D.反应前后氧元素的化合价发生了改变4、下列变化过程中主要发生物理变化的是A.光合作用B.食物腐败C.湿衣晒干D.纸张燃烧5、下列实验操作不能达到实验目的的是A.AB.BC.CD.D6、加油站是要确保消防安全的重要场所,据此判断加油站最醒目位置不需要出现的图标是A.B.C.D.7、下列所采取的安全措施错误的是A.油锅起火迅速用锅盖盖灭B.天然气泄漏迅速打开排气扇C.熄灭酒精灯用灯帽盖灭D.在森林大火蔓延路线前开辟一条“隔离带”,以控制火灾8、下列有关碳和碳的氧化物,说法正确的是A.古代书画作品能保存至今,是因为碳不与其它物质发生化学反应B.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定C.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,在空气中燃烧生成一氧化碳D.二氧化碳能和碳反应生成一氧化碳且放出热量9、下列实验操作规范的是A.B.C.D.10、基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证。下列实验操作中,正确的是A.B.C.D.二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、某学生用量筒量液体体积,开始他仰视了刻度线,读数为29mL,倒出一部分液体后,视线与液体凹液面最低处保持水平,读数为12mL,则他倒出液体的实际体积______(填“大于”、“小于”或“等于”)17mL。2、如图A是硒元素在周期表中的信息,B、C、D、E分别为四种粒子的结构示意图,请根据图中信息回答。(1)硒元素的相对原子质量是______,属于______(填“金属”或“非金属”)元素。(2)C所表示的元素的原子容易______(填“失去”或“得到”)电子。(3)图中B、C、D、E四种粒子中属于同种元素的是______(填字母)。(4)E所表示粒子的化学符号是______。3、试管是化学实验中最常用的玻璃仪器.在不同的实验中,试管的放置方法是不同的.最常见的放置方法有如图六种.那么,在下列化学实验基本操作中,请选择试管的放置方法是(填字母编号):(1)给试管的固体加热:______;(2)往试管里加入块状固体:______;(3)往试管里滴加液体:______;(4)洗涤后的试管放置:______。4、请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。(1)从分类角度:空气属于______(填“混合物”或“纯净物”)。(2)从微观角度:用“”表示氮原子,用“”表示氧原子。①用“”可表示的微粒是______(填名称)。②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计,图1中可表示空气微观模型的是______(填字母标号)。(3)从变化角度:已知:常压下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气(模拟分离液态空气条件)的烧杯口,观察到的现象是______。该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约1/10体积,其主要成分是______。(4)从应用角度:利用空气制取氮肥的流程如图2所示。Ⅰ中参加反应的单质甲为______。(5)从环保角度,下列保护空气措施合理的有______(填序号)。A.工厂通过加高烟囱直接排放废气B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式5、水银(Hg)温度计利用了汞“热胀冷缩”的现象。(1)汞的“热胀冷缩”是温度变化时,______(填序号)发生了变化。A.微粒大小B.微粒间距C.微粒数量(2)水银温度计被打碎,可在汞表面覆盖硫单质,反应生成硫化汞(HgS),该反应的化学方程式为______。(3)反应中生成硫化汞(HgS)中若汞元素为+2价,则硫元素的化合价是______。6、科学家预言,氢能将成为21世纪的主要能源,试从氢气的性质分析,氢气作为新燃料能源的主要原因______(写化学方程式);它
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