小班社会教案有关小班社会教案范文汇总8篇作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的小班社会教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小班社会教案篇1一、目标：1、了解贫困孩子的生活，体会她们生活的艰难。2、知道捐赠是帮助他人和节约资源的好办法。3、激发幼儿的同情心，能够珍惜自己的幸福生活。二、准备：1、幼儿事先和家长一起收集有关“贫困孩子生活”的相关资料。2、每个幼儿带图书一本。希望小学公益广告的图片：“大眼睛”、贫困孩子生活的PPT。三、过程：一、出示图片，引导幼儿观察。1、师：老师请小朋友看一张图片，你见过这张图片吗？图片上的谁？你觉得这个小女孩在想什么？2、小结：这是希望小学的公益广告，图片上的这个女孩有一双充满渴望的大眼睛。她在告诉人们，在中国有许许多多的生活贫困的孩子，他们的家庭没有能力让他们上学，但是他们渴望上学，渴望学习知识，他们需要别人的帮助。二、结合PPT，引导孩子说说贫困孩子的生活。1、师：我们这边小朋友的生活条件很好，可以吃好吃的食物，穿漂亮的'衣服，还能到学校里来学本领。可是一些地方的小朋友却生活得很苦。你们知道这些小朋友是怎么生活的吗？有没有见过？2、幼儿用自己收集的资料向同伴介绍贫困孩子的生活。3、出示PPT让幼儿观看贫困地区孩子的生活。4、师：看了这些贫困孩子的生活，再想想自己的生活，你有什么感受？三、组织幼儿开展“爱心图书节”的活动。1、师：你们愿意帮助这些贫困却渴望到学校学本领的小朋友吗？我们可以怎么帮助他们？（捐款、捐衣服、送图书、捐玩具等等）你想对这些贫困地区的小朋友说些什么？2、教师和孩子共同整理包扎好图书、玩具、衣物等一起送到附近的儿童福利院“或邮寄到贫困山区。小班社会教案篇21教案一：嘘！轻轻活动目标：1、能够在安静的公共场合不能大声喧闹，尽量小声说话，不打扰影响别人。2、学会控制自己的情绪，不随便的大声喧哗。3、体验与幼儿交流、合作表演的兴趣。活动准备：视频、PPT活动过程：一、导入出示第一张PPT，让幼儿观察两张图片这是哪里呀？（电影院和图书馆）有没有小朋友知道在这些地方哪种行为是对的，哪种行为是错的？其实幼儿园里有很多地方也不能大声说话，我想请几个小朋友说说看？（绘本阅览室，数学实践室、美工创意室）那为什么在幼儿园这些地方不能大声说话呢？二、师幼一起观看视频我想请小朋友们看看幼儿园外面还有哪些地方不能大声讲话?（根据幼儿的回答出示PPT）（电影院、公交车、公园、商店、飞机）为什么在这些地方要安静的，不能大声说话呢？（分别说）除了刚刚我们看到的，说到的，在我们的生活中还有哪些地方不能大声说话呢？（医院、候诊室、饭店、旅馆、候车室、理发店、浴室、游泳馆、博物馆、展览馆、美术馆、书店）（再看一遍视频，跟着视频念礼仪三字经）总结：我们要做有礼貌的人，在安静的公共场合不能大声喧哗，不能打扰到别人。三、幼儿进行情景表演以顾客、图书馆管理员的角色进行表演。老师开了一个图书馆，小朋友都是图书馆店里的顾客，有人大声讲话，打扰到别人看书，现在我想请一位小朋友当图书馆管理员帮老师想办法解决这个问题，哪个小朋友愿意啊？除了语言，还可以用什么方式让别人知道要保持安静呢？（设计标识）（视频里礼仪三字经内容：公共场有礼貌不喧哗不哭闹说话时声要小对他人无打扰）2教案二：我会轻轻活动目标：1、初步懂得在活动室、午睡室、阅读区等场所应保持安静。2、学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品。3、喜欢安静的环境。活动重难点：学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品。活动准备：1、小猪、小鸭、小牛图片。2、图书、油画棒、画纸、玩具分别摆放在桌上。活动过程：一、幼儿观看手偶表演，初步感知小动物们会轻轻地做哪些事情。1、教师出示手偶，进行表演，幼儿观看。小猪出场：我会轻轻，瞧我走路多轻。小牛出场：我会轻轻，玩具玩好了，轻轻放回去。小鸭出场：我会轻轻，大家在一起，不吵不闹做游戏。2、幼儿说一说，小动物会轻轻地做哪些事，它们做得对吗？3、讨论：你会轻轻地做哪些事？二、情境练习，学习轻轻看书、画画、收玩具，初步懂得在集体活动中应保持安静。1、教师：瞧，每组的桌子上有书、有画画的工具、玩具，请小朋友们自己选一样活动。2、幼儿自选材料活动，教师巡回指导，对幼儿轻轻的行为给予肯定和表扬，对个别幼儿出现大声嚷嚷的行为进行提醒和纠正。3、请幼儿说说刚才自己是怎样活动的。4、教师小结：我们小朋友就像轻轻地小动物，会轻轻走路、轻轻说话、轻轻看书、轻轻整理玩具。三、玩游戏，进一步巩固练习，逐步养成轻轻的习惯。1、游戏“老狼睡觉醒不了”：教师扮老狼，幼儿扮小兔子。当老狼背对着小兔子睡觉，小兔子们开始找空地方自由活动，自由做动作。如果老狼听到“小兔”发出声音来，立