第五单元战争与文化交锋(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(本题15小题,每小题4分,共60分)1.公元前4世纪,一个庞大的帝国建立起来。其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲。该帝国是()A.罗马帝国B.亚历山大帝国C.阿拉伯帝国D.波斯帝国答案B解析公元前4世纪,希腊北部的马其顿王国强大起来,于公元前4世纪后期打败希腊联军,控制了希腊。亚历山大大帝继位后,出兵远征,扫荡了小亚细亚,攻入埃及。然后占领两河流域,灭掉波斯帝国,足迹远达印度,建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国,故B项正确。2.远征以前,亚历山大认为只有希腊民族才真正具有开化的文明。随着远征,他却产生了一个伟大的想法,想让波斯人、希腊人与马其顿人结为友好的同伴。这表明()A.非希腊民族都是野蛮的民族B.马其顿顺利征服了波斯帝国C.亚历山大处事优柔寡断D.远征改变了亚历山大的思想观念答案D解析根据材料“他却产生了一个伟大的想法,想让波斯人、希腊人与马其顿人结为友好的同伴”可知,亚历山大在远征过程中想法发生变化,即远征改变了亚历山大的思想观念,故D项正确。3.14—17世纪,意大利一些对宗教文化钳制思想不满的先进知识分子,在古代希腊罗马文化中找到了共鸣,从而掀起了一场思想解放运动,即文艺复兴。古希腊学者的下列观点中,能反映当时意大利的时代需求,引发先进知识分子产生共鸣的是()A.坏人因畏惧而服从,好人因爱而服从(亚里士多德)B.我们的需要越是少,我们越近似神(苏格拉底)C.给我一个支点,我就可以撬动地球(阿基米德)D.数学支配着宇宙(毕达哥拉斯)答案C解析文艺复兴是一次个人意识的大觉醒,C项充分强调了个人的重要性,契合文艺复兴的核心——人文主义,这一名言,能够进一步增强人的自信,激发追求思想解放的热情,故选C项。4.亚历山大的远征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件,但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术,文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。下列对这段叙述的理解有误的是()A.和平往来促进了各地经济文明交流B.丝绸之路是古代东西方交往的要道C.暴力冲突有助于打破世界相互隔绝的状态D.暴力冲突比和平交往更有利于文化的传播答案D解析材料“横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术,文化知识于古代世界各地也许是更为重要的”反映了暴力冲突给人类带来了巨大灾难,而和平交往促进了世界各地区人民之间的相互了解,加深了彼此之间的联系与友谊;传播了先进的文化与生产力,促进了各地区、各民族经济和文化的发展;使世界日益成为一个息息相关的整体,故D项不符合题意,正确。5.汉密尔顿说:“在美国的复合共和国里,人民交出的权力首先分给两种不同的政府,然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此,人民的权力就有了双重保障。两种政府将互相控制,同时各政府又自己控制自己。”汉密尔顿的“双重保障”是指()A.天赋人权与社会契约B.权力的分立与制衡C.中央集权与地方分权D.分权制衡与联邦制答案D解析材料“把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门”“两种政府将互相控制,同时各政府又自己控制自己”体现了分权制衡和联邦制的特点,故D项正确;A项在材料中没有直接体现,故排除;B、C两项只是反映出材料部分信息,故排除。6.“创建合众国的那一代人……无一不是启蒙思想的继承者。他们把新大陆作为‘自由与自治’的实验场。”(梁霄羽《极简美国史》等)材料中说的“那一代人”通过“实验”实现的“自由与自治”()①最终确立了美国邦联体制②体现了制约与平衡的原则③避免了绝对权力在美国的出现④废除了美国南方黑人奴隶制度A.①②B.②③C.①④D.③④答案B解析根据材料“创建合众国的那一代人……无一不是启蒙思想的继承者。他们把新大陆作为‘自由与自治’的实验场”,结合所学知识可知,美国建国的特点体现了制约与平衡的原则,避免了绝对权力在美国的出现,故②③都符合题意,B项正确。美国最终确立了联邦体制,不是邦联体制,①错误;美国建国时没有废除美国南方黑人奴隶制度,④错误,故排除A、C、D三项。7.下图为1945年某地的人口组成比例,请问这种人口结构最可能发生在下列哪个地区?()A.拉丁美洲B.南非C.巴尔干半岛D.印度答案A解析由图中可以看出该地区存在黑种人、白种人、混血种和原住民,其中黑种人和白种人所占比重较大,结合所学可知,这里的原住民必然是印第安人,故A项正确;非洲的原住民就是黑种人,故B项错误;巴尔干