2020-2021学年新教材高中历史 第五单元 战争与文化交锋单元素养评价练习(含解析)新人教版选择性必修3.doc
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单元素养评价(五)(第五单元)(45分钟100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.这场战争一方面给被征服地区和人民带来灾难,另一方面客观上将希腊文化传播到东方,东方文化渗入希腊文化,开启了东西方文化大规模交融的新时代。该战争是()A.第一次世界大战B.第二次世界大战C.亚历山大远征D.拿破仑战争【解析】选C。亚历山大远征,一方面给被征服地区和人民带来灾难,另一方面客观上将希腊文化传播到东方,东方文化渗入希腊文化,促进了东西方文化的交流,开启了东西方文化大规模交融的新时代。故选C。2.亚历山大远征时,在东方建立了多座以自己的名字命名的希腊化城市,埃及的亚历山大里亚(今亚历山大城)就是当时建立的世界名城,城内商业繁荣,学术氛围浓厚。由此可见亚历山大远征()A.给埃及带来的只有巨大的灾难与痛苦B.客观上可以成为文明传播与交流的工具C.亚历山大里亚是当时最繁华的城市D.经济发展与战争互为推动作用【解析】选B。亚历山大在进军途中,建立了许多以自己名字命名的新城,这些城市在文化、教育和城市建筑等方面受到希腊文化的影响。以上材料最能说明暴力冲突在一定程度上促进了文明的传播与交流,B符合题意。A、C、D与题干材料不符,不符合题意,排除。3.有学者认为:亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。该学者()A.分析了亚历山大远征的原因B.介绍了亚历山大远征的背景C.分析了亚历山大远征的影响D.指出了亚历山大远征的野蛮【解析】选C。根据题干中“使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”,可知这是说亚历山大远征的影响,故C符合题意。A、B、D均不符合题意,排除。4.有学者认为,在英国殖民扩张的过程中,英语也许是过去三百年中最重要的一项出口。但在近代英语中同时也汇集了大量来自加勒比地区、印度以及非洲的词汇。这主要说明()A.英国文化殖民成效显著B.世界文化交流具有互补性C.英国语言具有先天优势D.自由主义推动了社会进步【解析】选B。据材料“英语也许是过去三百年中最重要的一项出口。但在近代英语中同时也汇集了大量来自加勒比地区、印度以及非洲的词汇”可知英语影响世界,世界推动英语发展,即世界文化交流具有互补性,B正确。材料主旨是文化互补和双向影响,与A说法不符,排除。殖民扩张推动英语在世界范围内推广,不能得出英语具有先天优势的结论,C排除。材料主旨是英语的传播与发展,与自由主义无关,D排除。故选B。5.在英语里,“民族”与“国家”是同一个词(nation),为了避免唤起不同民族(指移民的本源民族)的人关于“国家”的联想,美国很少使用nation这个词来指称不同民族的人,而更多地使用“种族”(race)和“族群(族裔)”(ethnic)的概念。比如在人口普查时并不问及“民族”,也不要求选择民族血统。美国这样做的主要意图是()A.淡化民族意识,强化公民意识B.回避民族问题,缓和民族矛盾C.模糊民族概念,消磨民族意志D.宣扬种族思想,实行种族歧视【解析】选A。材料中美国避免使用“民族”这个词汇并且在人口普查时不要求选择民族血统,说明美国意图淡化民族观念和意识,以强化国家公民意识,故选A。6.1791年,法国女性奥兰普·德古热写出了女权运动的标志性文献——《妇女与女公民权利宣言》,结果被送上了断头台。美国1787年联邦宪法规定:黑奴的公民权属于奴隶主,并且按白人的五分之三折算。这说明()A.性别和种族歧视是当时西方的普世价值B.启蒙思想没有得到广泛传播C.西方的人权思想完全停留在理论层面D.欧美资本主义经济尚不发达【解析】选A。根据材料,法国大革命期间,打击、压制女权运动,美国1787年联邦宪法承认奴隶制度等现象,说明性别和种族歧视是当时西方的普世价值,A符合题意;法国大革命和美国独立战争都受到了启蒙运动的影响,B错误;以《人权宣言》为纲领的法国大革命和美国1787年联邦宪法中的代议制等,都体现了资产阶级对人权的追求,C错误;法国压制女权运动和美国的奴隶制度都没有直接体现工场手工业时期资本主义经济的不发达,D错误。故选A。7.史学家评论道:“拿破仑致力于扫除旧秩序。贵族和教士失掉了他们的特权,拿破仑大军开到哪里,法律面前人人平等、宗教宽容的原则就传播到哪里。大革命思想的传播成为许多欧洲国家自由传统发展的重要一环。”据此,对于拿破仑战争的评价,正确的是()A.催生西欧各国的民主政权B.摧垮了西欧旧制度的基础C.促进西欧启蒙运动的开始D.加速西欧君主制度的崩溃【解析】选B。由“拿破仑致力于扫除旧秩序”可知应该从对旧秩序的破坏角度选择。而从“贵
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