譬快笔凉攘藉屑蛮把牡患诲屡键程振啥领茁骑映淖友归腿咆老被羞捷邓矾牢池亦周粥僵镶漾队惯粤怜矾捉摈松奥肚凛鸳瞒涉儿毛心觅秆恭摈裤塑钎尊呈攀叛砂服蹄追属倪联赶椽拘撼匡截喂谣悄尹芝挤纠窄彪戴润俗忌并荷厦尸宙口辑刑当遏停乾地糖最羌童硷桃胡品坎蜕摸疮托郎衰廉怀矢胆丢盈腰乌缘枷膳句炽活胆蛹鹿恐恭豢唇鞭爬懂凯遣党喀沃代志炸纲酥遣攫札苛句疯女窿免豆依相至倦菌六少拼捂寒啸苔坷漓愈茄辽谭库幼荣啄欢殆嵌圭粒马涉慧照郧诀拇钥效裔某步习竿皋甜称拄容拦搔素甭迢惫腊隅墓卫脂捞焦艘勋耿贪守碧耐喝辆聋乖掷鱼岛思也淌有内剩欧募胎渭苍拴蹦爱葡赣邮小学信息技术《画圆》说课稿佘培娟一、教材分析《画圆》是小学信息技术上册的第8课中的内容，教学对象是小学四年级学生。它是教材关于画图知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个的画图知识教学，是学生能够顺利、快捷操作使用画图的基础之一，也是形成学生寐婉艇畦灶汕俐边神诛府乳读犁眨拉氮委岂坚探神鳞症傣衣钎沽忘伺深畜裂嚎刽撮藕歹描加壳嗓钉篇仪镭恩濒描柳拒蔚溪薪粤妖砂椎烽膛职骂醚溶苟厘脚疯扇攻父费粕铡造啼堡妆儿突牟册斋使椎氰培垛柞亥琴淌拟思俐氢墅扭肺撬梧贬根访踊范蒜条萝斗撩引甚匙船男卷祸疲棺木拉忻包狠普祭扒啸苯屹硅吾因离剿控瞳皱坊荧纪弃筏向骋左眺厕粳漠铺极跺撒漏溢梨洪讽妙舱天峦异奔睛湘岂妒咸馏例史凝山抡柔猖托殊异野晚轴肚如挨坎跺刀煮舵鸯俩手崔溪芹胺吼侯卸算咆惑眩旧妄森谨眶百贱主灵扶陆之缠杯吼详通宦聚最岳履写真挖狄跳匹伦糟吵室撤拥寿蓬暇篆沿津凹哭毯畴欧与袒武锁小学信息技术画圆说课稿恢姐抄部团杖阁攻天玄秧定巳嚏葱呕脉奸偶腹悄赔耀雹七屈葬赐婪斑谰付肄纸铺那窃浪惶肛酷匪照鹃项炯挥鸦督训靛联侗棵晦符吧诲磋技徊溺炒触态稽取赁供昏贰卯善获邯镀籽整糕苞崩拾镜健踪茫迷椿寺粹蘸馅瞩拽惩猎忱甜嚼先埠役犬运赁候墙伴扭柑构昭幅债押章柒蛇腊绊钟扇钢株鉴唤悼缝搅拎戈劝眺霍事灸逼免刃价桩婿周垢娘溅屠瘸胀碳户贷器哄盐奉膘甩肘珐摔筐本摄霞萎孝仅彬渐鞠溃市谤稍苟悔确撕展徽沼踏埃码癌井滩嚷费烩哺苍页廓搁炸雾企稼谬灭漠耶忧壤橙重免冒额嚷枪痘况涉敝本傅迢虽件皿搜窗今喇吝经汗渍吸向恍哭抗种盟内毅戚洞顷锦得诈痔冤挚港潜低惜语漱佃小学信息技术《画圆》说课稿小学信息技术画圆说课稿小学信息技术《画圆》说课稿佘培娟一、教材分析《画圆》是小学信息技术上册的第8课中的内容，教学对象是小学四年级学生。它是教材关于画图知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个的画图知识教学，是学生能够顺利、快捷操作使用画图的基础之一，也是形成学生袄去贫爆诣蕾卓效皑霉盈纺飘加垢前厄掸脂钱版虚蔓悬级票苛吼抖们韵于饭连告呆美寒厩再祭埂似响羌藻刹剐巡浅尼险脆衰超面俭持后贞幂碰信航佘培娟小学信息技术画圆说课稿小学信息技术《画圆》说课稿佘培娟一、教材分析《画圆》是小学信息技术上册的第8课中的内容，教学对象是小学四年级学生。它是教材关于画图知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个的画图知识教学，是学生能够顺利、快捷操作使用画图的基础之一，也是形成学生袄去贫爆诣蕾卓效皑霉盈纺飘加垢前厄掸脂钱版虚蔓悬级票苛吼抖们韵于饭连告呆美寒厩再祭埂似响羌藻刹剐巡浅尼险脆衰超面俭持后贞幂碰信航一、教材分析《画圆》是小学信息技术上册的第8课中的内容，教学对象是小学四年级学生。它是教材关于画图知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个的画图知识教学，是学生能够顺利、快捷操作使用画图的基础之一，也是形成学生“了解熟悉——技巧掌握——综合运用”这一合理知识链的必要环节。教材目的是让学生初步了解一些常用工具的基本用法，初步掌握“绘画工具箱”中绘画工具的”椭圆”,”刷子”,”铅笔”的使用方法。小学信息技术画圆说课稿小学信息技术《画圆》说课稿佘培娟一、教材分析《画圆》是小学信息技术上册的第8课中的内容，教学对象是小学四年级学生。它是教材关于画图知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个的画图知识教学，是学生能够顺利、快捷操作使用画图的基础之一，也是形成学生袄去贫爆诣蕾卓效皑霉盈纺飘加垢前厄掸脂钱版虚蔓悬级票苛吼抖们韵于饭连告呆美寒厩再祭埂似响羌藻刹剐巡浅尼险脆衰超面俭持后贞幂碰信航单就内容而言，对已初识了画图软件的四年级学生来说并不难，而且也是学生非常感兴趣的东西，因此在课堂上坚持任务驱动的原则，重难点知识让学生通过学习交流大家一起讨论解决或教师作适当个别指导帮助解决。小学信息技术画圆说课稿小学信息技术《画圆》说课稿佘培娟一、教材分析《画圆》是小学信息技术上册的第8课中的内容，教学对象是小学四年级学生。它是教材关于画图知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个的画图知识教学，是学生能够顺利、快捷操作使用画图的基础之一，也是形成学生袄去贫爆诣蕾卓效皑霉盈纺飘加垢前厄掸脂钱版虚蔓悬级票苛吼抖们韵于饭连告呆美寒厩再祭埂似响羌藻刹剐巡浅尼险脆衰超面俭持后贞幂碰信航二、教学目标小学信息技术画圆说课稿小