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第页教案设计教学课题运用估算解决问题课时安排课的类型教学方法教具准备多媒体教学目标使学生掌握运用估算解决实际问题的方法。使学生学会从多角度思考来解决问题，培养学生灵活运用各种方法解决问题的能力。教学重点运用所学的知识解决一些实际问题。教学难点运用所学的知识解决一些实际问题。教学过程教师个人修订准备：1、口算（口算卡片）2、笔算（投影出示）抽生说说自己是怎样计算，如何验算的？新知：1、学习例8（投影出示主题图）观察：从中知道了哪些信息？“大约”是什么意思？要求每天住宿费大约是多少钱，怎样列式？（根据学生回答板书）探究估算方法。把被除数看作与它接近的整百数或几百几十的数，再应用乘法口诀估算出商是多少。例9（投影出示主题图）观察：从中你知道了哪些信息？“够装”是什么意思？需要精确计算吗？怎样列式？探究估算方法。用估一估的方法求出18个箱子大约能装下多少个菠萝。用估一估的方法算出装完这些菠萝至少需要多少个纸箱。小结课堂：你学会用估算来解决问题了吗？和大家一起分享一下吧！板书设计课后反思
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