精心整理2．为什么太阳总是东升西落？________________在第一章地球和地图我国西藏的拉萨与上海，哪里先看到日出？______3．地球自转一周跨越多少经度？_________，每小第二节地球的运动时自转多少经度？___________；相对而言，北京（约116°E）位于纽约（约74°W）东面多少经度？第1课时地球的自转和地球的公转（一）____________，在同一天里，北京较纽约早多少小时？【学习目标】：1.了解自转的概念、运动方向（太阳约____________小时。（解释P10活动3）东升西落的现象）、周期。学习任务二：地球公转的概念、基本特点（包括运2.理解昼与夜，以及昼夜更替（自转的地理意义）。动方向、周期、旋转和旋转地理现象）3.通过实例，了解时差现象，并明白生活中需要具备一、自主学习时差知识1．地球在绕地轴自转的同时，还绕太阳不停地运转，4.了解公转的概念、运动方向、周期。称为地球的_______转。【学习重点】：1.自转的概念、运动方向、周期。2．地球公转的方向是：2.地球的自转与昼夜更替_________________________，周期为：______年【学习难点】：1.时差产生的原因（__________天）。【学习过程】二、合作学习一、自主学习1．地球自转产生的地理现象是（）学习任务一：读书Ｐ9Ｄ1～在2及看图1.15，1．了A、24小时的昼夜交替B、昼夜长短变化C、四季变解地球自转的概念、运动方向、周期；2．昼与夜的形成化D、正午太阳高度角的变化的两个基本要素；3．24小时的昼夜更替、不同地方出现2．假如地球不自转，可能产生的现象是（）时．间差．异现象的原因。A、地球上没有昼夜之分B、同一地方有昼夜交替现1．地球绕着______________________，叫做地球的象________，自转方向是_____________，地球自转的周期C、同一地点无昼夜交替现象D、全球各地都有极昼为____________，即________天。（地球自转的概念、极夜现象运动方向、周期）3．地球公转引起的地球现象是（）2．由于⑴地球是一个不________的球体。光从遥远A、昼夜交替B、四季现象C、太阳的东升西落D、的太阳到达地球表面后，⑵太阳光线几乎已是平行光，一天24小时使得在任何时刻，太阳光都只能照亮地球的4．地球公转时，地轴（）___________。因此，被太阳_________的半球是白昼；A、始终指向北极星附近B、总是与赤道平面保持未被_________照亮的半球是____________。（昼与夜的23.5°的夹角形成的两个基本要素）C、不固定，在自由运动中D、总是与公转轨道平面3．由于地球不停地自转，昼夜也就不断_________；保持23.5°的夹角地球不停地自_____向______自转，使人们在地球上看到5．总结地球自转与公转的区别与联系点（填写下表）太阳总是东升西落，且在不同的地方，太阳升起与落下的时刻不同，在同纬度地区，相对而言，位置偏东的地点较位置偏西的地点_____看到日出（填“先”或“后”），因而地球上不同地方也就出现了时间___________的现象。（时差原因）问题思考：1．生活中，出现24小时的昼夜交替现象，其原因是因为天在转——太阳总是东升西落，还是因为地在转——地球不停地自转？（参看P9阅读材料）页脚内容精心整理地球与地球的运动自转公转一月初地球位于近日点(与太阳相太阳的概念距1.47亿千米)，七月初地球位于远日点相对位东西方(与太阳相距1.51亿千米)置向方向公转方向时针方周期向地轴倾斜的空周期(转动一周所间指向需的时间)2.地球公转时，由于地轴倾斜的空间指向保持旋转中心________，因此，地球在公转轨道的不同位置，受地理现象（意义）________照射的情况也不完全相同，于是便宜形成了三、知识盘点：_____、_____、_____、__________四季。地球的自转方向和周期昼夜交替时差现象地球的公3.就地球公转时，太阳直射点的周年变化规律填写转方向和周期下表：四、诊断评价太阳直射点的周年变化规律（1．地球上季节的变化是由地球的________运动形成的。A.自转B.公转节气和季节(月南北半球获得时间太阳直射的纬度2．地球自转和公转的方向都是：________份)阳光热量的状A．自北向南B．自西向东C．自南向北D．自冬至(12、1、2)南_____北__东向西春分(3、4、5)南、北_____3．太阳东升西落现象产生的原因