汶城中学高一（下）生物学案17——生态系统的信息传递第页（共NUMPAGES5页）学习随想（二次备课）汶城中学高一（下）生物学案17第五章生态系统及其稳定性第4节生态系统的信息传递教师寄语：成功就是凭着勇气和努力，不断地超越自己，做最好的自己。主备人：邓华审核人：程玉2013-05-27【学习目标】1.举例说出生态系统中的信息传递、抵抗力稳定性和恢复力稳定性。2.说出信息传递在生态系统中的作用。3.描述信息传递在农业生产中的应用。【学习重点】说出信息传递在生态系统中的作用【学习难点】说出信息传递在生态系统中的作用【导学方法】质疑讨论、反馈矫正、迁移训练、讨论法【课前自主预习】一、信息的概念：_____________________________________________________________（B层）二、生态系统中信息种类：1.物理信息___________________________________________________________2.化学信息____________________________________________________________3.行为信息____________________________________________________________4.营养信息____________________________________________________________三、信息传递在生态系统中的作用：1.________的正常进行离不开信息的传递。2.________________离不开信息的传递。3.信息的传递还能调节生物的____________，以维持_______________的稳定。四、信息传递在农业生产中作用：1.信息传递在农业生产中的作用有两个方面：一是_____________________________，二是_____________________________________________2.目前控制生物危害的技术大致有________、________、________等，人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的________。试举两例：_____________________________【课前预习自测】1．下列各项属于生态系统物理信息的是（）A．信息素B．有机酸C．孔雀开屏D．温度2．下列属于生态系统中的化学信息的是（）A．太阳光B．声波C．空气的湿度D．昆虫的性外激素3.有关生态系统中信息传递作用的说法中，不正确的是（）A．生命活动正常进行，离不开信息的作用B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递C．调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定D．只有以上三种作用学习随想（二次备课）4.信息传递在农业生产上有许多方面的应用，下列叙述不正确的是（）A.提高农产品的产量B.提高畜产品的产量C.对有害动物进行控制D.可以提高农业害虫的繁殖能力（B层）5.下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是（）A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长B．昆虫散发性外激素传递信息C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀【课堂合作探究】问题探讨一：系统系统中信息的种类类别概念传递形式实例物理信息化学信息行为信息1.能感受到物理信息的部位有哪些？2.物理信息来源于哪里？3.什么是信息素？迁移训练1：下列各项中，属于物理信息的是________________，属于化学信息的是____________，属于行为信息的是___________。A．毒蜂身上斑斓的花纹B．抗生素C．光周期D．花的颜色E．花的气味F．孔雀开屏G．蚜虫腹部后方分泌的一种萜烯类挥发性物质H．乌贼喷出黑液，赶跑敌人I．国外报道为让番茄增产而让其“听”的音乐J．豪猪遭遇敌人时，竖直体刺K．猛兽的吼叫问题探讨二：信息传递在生态系统中的作用阅读教材P106-107“资料分析”讨论下列问题：1.根据资料1和资料2，分析信息传递与生命活动的正常进行有什么关系？2.根据资料3，说出信息传递在生态系统中起什么作用？3.资料4中的信息素在白天和晚上分别起什么作用？它能够将哪几种生物联系起来？4.资料5：在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可食的信息；森林中，狼能依据兔留下的气味来猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕。根据资料4和资料5，我们可以得出信息传递的作用是什么？学习随想（二次备课）迁移训练2：世界上有４０００多种蟑螂。蟑螂可以传播多种病菌，蟑螂粪还