幼儿园中班科学教案?有趣的葫芦?中班优秀科学教案?有趣的葫芦?活动目标：1、幼儿在感知葫芦的根底上能表述葫芦的特征及用途，并能大胆发挥想象给葫芦进行装饰。2、了解葫芦的生长过程。3、幼儿乐于探索，能大胆表达，在活动中感受葫芦的有趣，从而产生爱葫芦的情感。活动准备：物质准备：葫芦娃动画片；实物葫芦、卡纸、双面胶、绒条、彩纸；葫芦食品图片；葫芦小制作图片；葫芦兄弟主题曲音乐。经验准备：幼儿对蔬菜有一定的经验。活动重难点：幼儿在感知葫芦的根底上能表述葫芦的特征及用途，并能大胆发挥想象给葫芦进行装饰。活动过程：一、观看葫芦兄弟动画片引出葫芦。二、出示葫芦让幼儿观察葫芦的特征。三、了解葫芦里面的秘密。四、葫芦的生长过程。五、葫芦的种类。六、葫芦的用途。1、可以用来做各种菜肴。2、做各种工艺品。七、装饰葫芦。给幼儿提供各种材料如：卡纸、绒条、彩纸给葫芦娃娃进行装饰。八、分享活动成果：带上葫芦娃娃照相、跳舞。活动延伸：带着幼儿种葫芦。内容总结〔1〕幼儿园中班科学教案?有趣的葫芦?中班优秀科学教案?有趣的葫芦?活动目标：1、幼儿在感知葫芦的根底上能表述葫芦的特征及用途，并能大胆发挥想象给葫芦进行装饰〔2〕幼儿园中班科学教案?有趣的葫芦?中班优秀科学教案?有趣的葫芦?活动目标：1、幼儿在感知葫芦的根底上能表述葫芦的特征及用途，并能大胆发挥想象给葫芦进行装饰〔3〕实物葫芦、卡纸、双面胶、绒条、彩纸〔4〕活动延伸：带着幼儿种葫芦