走向高考·历史近代中国反侵略、求民主的斗争专题二课标展示简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。一、武昌起义1．背景：民族危机严重，清政府反动卖国，________兴起。2．爆发：武昌起义，成立_____________，各省宣布独立。二、中华民国的建立1．时间：1912年1月1日。2．概况：孙中山在南京就职，宣告中华民国成立，定都南京，采用________为国旗，改用________，以_________纪年。3．性质：是一个以__________________为主体的政府。4．《中华民国临时约法》的颁布(1)内容：主权在民；三权分立；____________。(2)性质：是中国第一部________________宪法。(3)意义：从法律上宣告了_________制度的灭亡和_______政体的确立，成为近代中国________进程的一座丰碑。[拨云见日]《中华民国临时约法》与美国1787年宪法有关政体的区别《中华民国临时约法》特别规定实行责任内阁制，其政体为议会制共和制，而美国1787年宪法规定其政体为总统制共和制。其目的是为限制袁世凯的权力。但两者都实行三权分立。三、结果及评价1．袁世凯篡夺革命果实(1)原因：________支持；袁世凯拥有实力以及擅于玩弄权术；资产阶级的________。(2)标志：1912年3月，袁世凯在________就任中华民国临时大总统。2．评价(1)性质：是近代中国________完全意义上的资产阶级民主革命。(2)意义：推翻清朝统治，结束了中国两千多年的_______________政体；建立了_______________，使________的观念深入人心，是中国社会近代化进程中显著的里程碑。[拨云见日]辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，推翻的不是中国的封建制度，而且并未完成反帝反封建任务，未改变中国半殖民地半封建社会的性质，同时，革命果实被袁世凯窃取，因此它并未取得最终的胜利。[史料一]中华民国之主权，属于国民全体。——《中华民国临时约法》[史料二]中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。人民有保有财产及营业之自由；人民得享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由。——节选自《临时约法》[史料三]“中华民国之立法权，以参议院行之，”；“临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律”；“法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼。”——《临时约法》[史料四]“国务员辅佐临时大总统，负其责任”；“国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。”——《临时约法》[问题]根据上述材料总结《临时约法》体现的四个原则。[提示]1.规定中华民国主权属于国民全体，体现了主权在民原则。2．确立行政、立法、司法三权分立的政治体制，体现了三权分立的原则。3．规定国内各族人民一律平等，体现了民族平等的原则。4．规定内阁总理的产生与职权，体现出责任内阁制的原则。阅读下列材料：[史料一]辛亥革命推翻清朝统治，建立中华民国，为民族资本主义的发展扫除了一些障碍。中华民国临时政府奖励发展实业，激发了民族资产阶级投资近代企业的热情。[史料二]辛亥革命以后，孙中山结合中西样式设计的中山装，受到新派人士的欢迎。辛亥革命前后，“断发易服”具有了反清革命的色彩。民国时期，政府颁布剪辫易服和废止缠足等法令。[史料三]1915年，袁世凯公开复辟帝制，遭到全国人民的强烈反对。袁世凯身败名裂，83天后被迫取消帝制。1917年，军阀张勋拥戴清朝废帝溥仪登基，在全国人民的怒斥声中，12天后复辟丑剧就草草收场。[史料四][问题]有人认为辛亥革命因没有完成反帝反封建的历史任务而失败；有人则认为辛亥革命是中国“从君主到民主”社会转型的成功开始。综合以上材料并结合所学知识，你如何认识辛亥革命的影响？[提示](1)积极意义①性质：是一次“比较完全意义上”的资产阶级民主革命。②推翻了中国两千多年来的君主专制政体，打击了帝国主义的侵略势力。③创建了亚洲第一个资产阶级民主共和国，使民主共和观念深入人心。④为民族资本主义的发展创造了有利条件。⑤移风易俗，使人们的社会生活发生了变化。(2)缺陷①没有改变中国的“半殖民地半封建社会”的社会性质，没有完成反帝反封建的任务。②被袁世凯窃取了革命果实。[总结提升]多种史观评价辛亥革命的影响现代化史观[答案]B[解析]八国联军侵华后，清政府沦为“洋人的朝廷”，资产阶级革命的形势逐渐成熟。结合材料信息，“濒于崩溃的帝王之家”即指清政府，结合时代背景，“更现代化的政府”是指资产阶级政权，而君主立宪制在清政府“预备立宪”