江西南昌市第五中学实验学校初二物理高频考点定向练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题0分）第Ⅱ卷（非选择题100分）一、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、用钝的刀无法把土豆切开，但把刀口磨薄了，相同的力就能把土豆切开，为什么呢？说出这种做法的依据：.2、如图所示，将两根玻璃管下端用橡皮管连在一起，管中注入适量的水，将其中一根玻璃管固定在铁架台上，手持另一根玻璃管，做成一个连通器，将铁架台倾斜放置或手持玻璃管使其升高、降低或倾斜，水面静止后（如图所示），两根玻璃管中水面位置正确的是。（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）3、生活中“吸”字表述的现象，其原因各不相同。用吸管“吸”饮料时，饮料是在的作用下被“吸”入口中的；用吸尘器“吸”灰尘时，吸尘器内空气流速很大，压强很，灰尘被“吸”入吸尘器。4、如图所示，容器中装有水，其中h1＝0.8m，h2＝60cm，容器的底面积S＝20cm2，则水对容器底的压强为Pa，水对容器顶部的压力为N。（取g=10N/kg）5、一个长方体浸没在水中时，其上下两个底面上受到水的压力的合力为10N；则该金属块受到水的浮力大小为N；被金属块排开的水的体积为cm3.二、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图所示，将密度为3×103kg/m3、高度为10cm、底面积为20cm2的圆柱体M放入底面积为50cm2的容器中，并向容器内加水。问：（1）当水加到4cm深时，圆柱体受到的浮力是多少？（2）继续加水，将圆柱体刚好淹没，此时圆柱体对容器底的压强为多少？2、我国从20世纪70年代开始大规模研制潜水器，现已达到国际领先水平．2010年7月下水的“蛟龙号”深海潜水器，是我国自主研制的．若“蛟龙号”潜水器下潜至5000m，（ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）求：它受到的海水压强大约是多少？3、家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2，车重；驾驶员及乘客共重，在某段水平地面上行驶时小轿车受到地面的摩擦力是车与人总重的0.3倍，且保持不变。求：（g取10N/kg）（1）求车对水平地面的压强；（2）当小轿车在水平方向受到合力为350N时，小轿车受到的牵引力。三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、为了验证“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体浸入水中的深度无关”，选用图所示的长方体（ab、cd为长方体中线标记线，ρA>ρ水）、弹簧测力计和装有适量水的烧杯进行实验。（1）以下部分实验步骤，请你补充完整：①将长方体悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为F1。（如图甲所示）②将长方体竖放浸入水中，静止时水面与标记线ab重合，记录弹簧测力计的示数为F2。（如图乙所示）③，记录弹簧测力计的示数为F3。（2）本实验需要控制不变。（3）由F1–F2F1–F3（选填“=”或“≠”），可以验证“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体浸入水中的深度无关”。2、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小勇同学在同一块海绵上做了如下图所示的实验来进行研究．（所用每块砖重力和型号大小都相同）A．一块砖平放在海绵上B．两块砖叠放在海绵上C．一块砖竖放在海绵上（1）小勇是通过观察来比较压力作用效果的．（2）观察比较图A、B的情况可知，压力的作用效果与有关；比较图A、C的情况可知，压力的作用效果与有关．（3）以上这种研究方法在科学探究中属于法．3、某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。（1）先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为N；（2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为N。石块排开的水所受的重力可由（填字母代号）两个步骤测出；（3）由以上步骤可初步得出结论：浸没在水中的物体所受浮力的大小等于；（4）另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论。-参考答案-一、填空题1、【答案】根据,当F相同时，刀口越薄，即S越小，p就越大，故就越容易把土豆切开【解析】【解答】刀钝说明施加相同力时，力的作用效果减弱，力的作用效果即压强，所以根据，当F相同时，刀口越薄，即S越小，p就越大，作用效果