三年级下册作业本答案一、植物的生长变化1、植物新生命的开始1、判断题。（1）√2、略3、举例：菜豆的一生（2）√（3）×（4）√种子发芽，长根长出茎和叶开花植物种子长出果实并成熟2、种植我们的植物1、按照种植凤仙花播种时先后顺序，在下面各项括号内写上相应的序号。（1）——（4）——（2）——（3）2、判断题。（1）√（2）×（3）×（4）×（5）√3、阅读资料，回答问题。（1）A（2）B（3）B（4）C4、我的凤仙花生长日记。略3、我们先看到了根11．填空。（1）先长出根，再长出茎和叶；向地下生长，较快。（2）没有。3、判断题。（1）×（6）√（2）√（7）√（3）×（8）×（4）√（9）√（5）√4、种子变成了幼苗１、判断题。（1）√3、简答题。（1）答题要点：玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光合作用，并释放出氧气，供玻璃罩里的小老鼠呼吸使用，所以小老鼠短时间不会因为空气不流通而被憋死。（2）答题要点：凤仙花叶的叶子都是平展的，而且在植株的节上交叉生长，从上往下看，是轮生的。（2）×（3）√（4）√（5）√5、茎越长越高1、判断题。（1）√2、选择题。（1）A（2）A（2）×（3）√（4）×（5）×3、观察记录与分析。略6、开花了，结果了1、判断题。(1)√2、选择题。（1）A（2）A（3）A（4）A(2)√(3)√(4)×3、画图和记录。略7、我们的大丰收1、判断题。(1)×(2)×（3）√（4）√22、略。3、略。《植物的生长变化》单元练习1、填空题。（1）种子（2）选种（3）水分和矿物质、固定（4）阳光、二氧化碳、水2、判断题：（1）√3、选择题。（1）A4、连线题。（1）红薯的茎凤仙花的茎牵牛花的茎葡萄的茎直立茎缠绕茎攀缘茎匍匐茎（2）根茎叶花支持、运输作用制造养料发育果实和种子吸收、固定作用（2）C（3）B（4）C（2）√（3）×（4）×（5）√（6）√（7）√（8）√5、略《动物的生命周期》单元一、蚕卵里孵出的新生命1．选择题（1）A（2）C（3）B（4）B（5）C（6）A2．观察蚕卵蚕卵中间有点凹下等二、蚕的生长变化1．A、D、E、F、H2．观察蚕宝宝。3（1）A、C、D（2）B、D（3）B（4）A、C3．略4．A、C、B三、蚕变了新模样1．略2．B、C、D、F、G、H、I3．略四、蚕蛹变成了什么1.略2．观察蚕蛾，回答下列问题。（1）分三部分，头、胸、腹，头上长着1对触角。（2）二对翅，三对足，长眼睛和口器3．水鳖、蜂、蝴蝶、蚂蚁、蝗虫五、蚕的生命周期1．选择题（1）B（2）A（3）B）2．略3．统计蚕宝宝一生经历的时间。幼虫期（33-35）天蛹期（10-13）天蛾期（6-8）天合计（49-56）天六、其他动物的生命周期1．判断题。（1）√（2）×（3）√2.填图。从卵孵化而来：鱼、青蛙、鸡、蚊子、蝗虫、苍蝇4由母亲直接生下来：猫、狗、人变态：蚊子、蝗虫、苍蝇、青蛙不变态：鱼、狗、猫、人、鸡七、我们的生命周期1、随着年龄的增加，身高、体重不断增加，身体的各方面比例也在发生变化。2、身体变化的主要特点自己爸爸、妈妈爷爷、奶奶个子比较矮，皮肤比较幼嫩，体重、身高长得快等个子比较高，皮肤相对比较老，体重、身高比较稳定等皮肤较老，皱纹比较多，身体有点驼等单元练习1、判断题。（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√（6）√2、选择题（1）A（2）C（3）B（4）A（5）A3、列举请写出3种昆虫：蝴蝶、蝗虫、蚂蚁、蜻蜓等4、略（6）B5《温度与水的变化》单元一、温度与温度计1.填空题。（1）温度摄氏度（℃）（2）温度计2.0℃、37℃、100℃、-7℃、13℃、-5℃3.（1）这是一支摄氏温度计吗？是。35℃。（2）温度计上的每一个刻度表示0.1℃（3）它能测量的最高温度是42℃（4）小明现在的体温是（5）他发烧了吗？39℃，最低温度是。是（发烧了）二、测量水的温度1．判断题。（1）√（2）√（3）×（4）×（5）√2．测水温时，这些方法正确吗？（1）手拿温度计的上端。（2）把温度计下端浸入水中。（3）温度计不碰到容器的底和壁。（√（√（√）））（√）（√）（4）等液柱稳定（不再上升或下降）后读数。（5）读数时，温度计不离开被测的水，眼睛平视温度计液面。3.（1）温度逐渐降低，每分钟下降2℃（2）说明水的热量在减少（3）20℃三、水结冰了1.冰是怎样的一种物体？（请在相应的括号中打√）没有颜色（透明无味（（√√√））））有一定的体积（√）6白色（））不透明（没有一定体积（