校长述职报告Xx市xx乡初级中学xxx转眼间2017年度即将过去，回顾一年来的工作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理和反思，这既是一种自我激励，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、帮助的极好机会。一年里，我校以“三个一”（让每一个学生得到发展，让每一名教师施展才华，让每一位家长收获希望）为工作理念。全面落实“三个发展”。（以学生发展为本，以教师发展为源，以学校发展为先）的办学目标，教育教学工作开展得正常有序，取得了预期的成绩。下面，我对一年来的工作，向各位领导、同志们作如下HYPERLINK"http://www.so100.cn/html/bgzj/shuzhi/index.html"\t"_blank"述职：敬请领导、同事指正。一、主要工作（一）加强领导班子建设——务实进取，不辱使命一个学校的好坏关键在校长，作为一校之长，自己定位在“服务”二字上，为师生办好事，让家长好办事，把实事办好，把好事办实。做人讲真诚，做事讲原则，与班子人员恪尽职守，荣辱与共，班子人员扎扎实实地走进课堂，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩。让校园处处洋溢着和谐、奋进的氛围。（二）加强常规管理——以人为本，精管细理1.制度化建设，人性化管理。建立健全各项规章制度，以制度约束人。为了提高教育教学质量，充分调动广大教师的积极性和创造性，避免教师工作评估的主观随意性，坚持全面、客观、公正的原则，既看“过程”、又重“绩效”，逐步实施规范、科学、量化管理，并作为对专业技术人员年度考核、晋升职称、教师评先选优的依据，制定了《教师量化考核细则》。2017年的职称评审工作我们就是按照《教师量化考核细则》进行的。为加强学校的常规管理，稳定教学秩序，保证教学时间，配合量化考核方案的实施，保证学校教育、教学、管理等各项工作的顺利进行，根据有关文件规定，并结合学校实际情况，在原来考勤制度的基础上重新修订了《教职工考勤管理办法》，增加了教师陪子女参加中高考不计考勤，给教师“陪考假”让教师体会到制度是刚性的也要有人性的一面。通过制度落实，保证各项工作顺利进行。建立《班主任工作量化考核制度》，对班主任工作进行科学、公正的评价，并把评价结果作为奖惩、职务晋升的依据，这样就会对班主任产生积极的促进效应。实行考核结果与一年一度的评选先进挂钩，与表彰奖励、晋级晋职挂钩，从而克服班主任工作中干与不干、干多干少、干好干坏一个样的现象，对班主任工作有更大的激励作用。2、明确责任，细化分工。通知从上至下，任务由大到小，事情由多到少，学校统筹安排，细化分工，同事之间讲分工，更重在合作，让每一个人感觉到自己的重要性，那就是：你对学校很重要。学校做到了，人人都管理，处处有管理，事事见管理。3、精打细算，合理开支。学校健全财务管理制度，成立理财小组，大项开支，不搞一言堂，做到公开，透明，阳光。学校的设备、器材、桌椅、设施等，总务处能做到经常维护、维修，损耗降到最低，保证安全正常使用。细化公物管理，办公室、班级备品有明细，更换需进行审核，提高经费利用。（三）加强党支部建设——不忘初心，砥砺前行党支部充分发挥战斗堡垒作用，进一步推进“两学一做”常态化，制度化。班子人员做到敢于担当，党员同志做到勇挑重担，不讲条件，只比奉献。今年七一，我们重温入党誓词，观看专题片《榜样》，让榜样的力量成为我们工作的内驱力。召开“两学一做”学习教育专题组织生活会，会上，对比先进事迹，对照反面典型案例，查找自身存在突出问题，做好整改落实。确保党组织积极性、先进性、纯洁性。（四）加强教学过程管理——聚焦课堂，增效提质1、抓实教学质量。教务处按时开展质量检测工作，切实抓好命题和阅卷等环节，及时召开质量分析会，根据结果及时补缺提差。2、听课、评课活动制度化，加强教师间的学习交流。教师每学期至少上一节公开课，广泛推出“示范课”。3、建立健全有效的质量保障体系，合理、有效地组织教学活动，维护正常稳定的教学秩序，严格执行教学“六认真”，加强对备课、上课、作业布置与批改、HYPERLINK"http://zw.5ykj.com/"\t"_blank"辅导、HYPERLINK"http://home.5ykj.com/mnkc/"\t"_blank"考试、教学HYPERLINK"http://www.5ykj.com/Article/"\t"_blank"总结等环节的管理，要求备课从严，讲课从实，作业求精，课外HYPERLINK"http://zw.5ykj.com/"\t"_blank"辅导求细，考试求真，总结求全，全面优化教学过程。4、切实加强课堂教学管理，把提高教育质量的目标落实到每一位教师和每一位学生，贯穿到每一节课堂教学。科学、合理、有效使用多媒体一体机