《诫子书》课件孔明灯,叫天灯,又叫许愿灯.当年，诸葛亮(字孔明)被司马懿围困于平阳，诸葛亮命人制作了很多这样的灯，在城内借着微风同时放飞，并命众军士大喊：“诸葛亮坐天灯逃走了！”司马懿信以为真，带领大军去追赶，诸葛亮就此缓解了平阳之围。后人为纪念诸葛亮足智多谋，称此灯为“孔明灯”。从那以后，中国就有了放飞孔明灯的传统，用这种方式来祈福迎祥。二说当年诸葛孔明被司马懿围困於平阳，无法派兵出城求救。孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，搬来救兵，其后果然脱险，於是后世就称这种灯笼为孔明灯。另一种说法则是这种灯笼的外形像诸葛孔明戴的帽子，因而得名。现在的人们将孔明灯用于祈福迎祥、许愿祝福，所以又叫祈福灯、许愿灯、天灯.4作者简介诸葛亮教学目标写作背景大家有疑问的，可以询问和交流诫子书一、对照文下注释，翻译课文。1、自译与质疑结合。2、补充注释：诫：警告，劝诫书：即书信，是一种常用文体以：用来；广大：使……广博成学：成就励精:振奋年与时驰：年华意与日去：意志；岁月遂成枯落:最终；枯败；凋零。夫君子之行，静以修身，俭以养德。道德上有修养的人的操守，依靠安静专一来修养身心，依靠俭朴的作风来培养品德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远不看清世俗名利就不能明确自己的志向，不身心平静就不能达到远大的目标。通译全文1、作者写这封信的用意是什么？告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。2、文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这两句话是什么？非淡泊无以明志，非宁静无以致远3、文中表达中心意思的关键句是哪一句？静以修身，俭以养德。5、举例说明本文句式方面的特点。如“静以修身，俭以养德。”这样的句子文中还有许多，它们多用对偶句，句式整齐，节奏感强，文章用语简明，用意却很深刻。“非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”用了双重否定，语气更强烈，起到不容置疑的肯定作用。积累名言巩固练习2、主题思想：（诸葛亮将立志、学习和成才三者联系在一起，告诫儿子要修身养性，勤学成才）。3、填空：文中常被人们当做志存高远的座右铭的句子是（非淡泊无以明志，非宁静无以致远）；全文中心论点是（静以修身，俭以养德）；表现躁的危害的反面论证的句子是（淫慢则不能励精，险躁则不能治性）听歌趣背。诸葛亮几千前前对儿子说的话，今天还有意义吗？你如何理解？品读孔明《诫子书》悟透十种“力量“夫学须静也”、“才须学也”。“非学无以广才”、“非志无以成学”。“怠慢则不能励精”。险躁则不能治性”。“遂成枯落”、“多不接世”、“悲守穷庐”、“将复何及”。薛谭学讴（ou,唱歌），自足而归，知不足而得返。就是“躁”的最好的例证薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着节拍，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。。乐羊子学一年即返，后被妻子感动，复返求学，终有所成。也是“躁”的最好的例证。