焉耆县查乡学校教案学科体育周次第八周主备人年级二年级课题前滚翻第（2）课时学习目标1、初步掌握前滚翻的方法，引发对滚翻活动的兴趣。2、发展柔韧、灵敏等身体素质和空间定位、定向的控制能力。3、通过学习，培养学生集中精力、积极投入滚翻运动，参与身体锻炼的习惯。课序教学内容教学指导学生活动组织与要求时间(分)一课堂常规1、集合整队2、师生问好1、教师指定集合地点。2、师生问好。3、检查服装。4、宣布本课内容和学习目标。1、在集合地点集合整队，检查人数。2、向教师问好。3、检查服装。4、认真听，记住本课学习内容和目标。************++++++++++++X要求：集合快、静、齐2二准备部分1、慢跑约300米。2、徒手操1、教师讲解队列练习的要求。2、师生一同热身3、教师和学生一起做徒手操。1、认真听清练习要求。2、听从指挥，师生一同热身。3、迅速到位。4、认真模仿，动作到位，充分活动。组织方法：****************++++++++++++++++X要求：认真模仿、活动充分。8一、诱导练习。前、后滚动1.学习前滚翻成直腿坐、分腿做。方法：蹲撑，提重，两手撑垫，同时屈臂、低头，身体重心前移；然后两脚蹬地、提臀收腹团身，1、学生两人一组在一块垫子自由滚动，大胆尝试、自由发挥。2、教师巡视指导纠正，找出典型。1、按要求在小垫子上练习，同伴之间相互探讨、相互帮助，认真练习2、动作舒展大方，精神饱满。听老师分析对照自己找出问题。组织方法：要求：积极参与认真练习。三基本部分使头后、劲、肩、背、腰、臀依次着垫向前滚动，当滚至背部着垫时，迅速直腿或分腿坐。。二、自主学习，参与运动，联系生活，发挥自我。游戏:盖高楼1、请学生示范，其余学生评价。2、教师示范提出重难点：方向辨别迅速、准确1、典型动作演示，其余学生认真观察、评价。2、认真听、记住重难点。组织方法：同上要求:积极参与、认真练习。271、组织学生继续练习，个别纠错。2、组织游戏提高学习兴趣。1、练习中相互交流。2、积极认真参加游戏。要求：注意力集中、反应迅速。四结束部分结束常规1、整理放松。2、教师小结。3、师生道别。1、按要求认真放松。2、认真听小结。3、和老师再见。****************++++++++++++++++X要求：动作协调、自然、放松。3场地器材小垫子30快大垫子2块预计运动负荷中课后小结定稿备课组长：教务处：