第四节人的性别遗传2016年1月1日，我国二胎政策全面放开学习目标活动一：科学发现活动二：观察与思考P40阅读教材P40，讨论完成下列问题：1.在男性和女性的各23对染色体中，那一对被称为性染色体？最后一对染色体为性染色体。2.这两幅图中，哪幅图是女性的染色体，哪幅图是男性的染色体？左图为男性体细胞染色体，右图为女性体细胞染色体。Y染色体4.就性染色体来说，精子和卵细胞中，应该有几条性染色体？为什么？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？为什么？XY人的性别差异是由决定的。我们认识到精子及卵细胞中染色体的组成，那么生男孩和生女孩到底是怎么一回事呢？比例为多少呢？目的要求通过模拟精子与卵细胞随机结合，理解生男生女的机会是均等的。材料黑、白围棋子，纸盒等。方法步骤①黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。②学生三人一组，先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，这20枚围棋子表示精子，再将20枚黑围棋子放入另一个纸盒中，这20枚围棋子表示卵细胞。③一位同学负责从装有“精子”的纸盒中随机取一枚棋子；另一位同学负责从装有“卵细胞”的纸盒中随机取一枚棋子；第三位同学负责记录两枚围棋子代表的性染色体组成。每次取完记录后，再将棋子放回去，注意摇匀再取，共记录10次。④全班统计各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果。模拟次数模拟次数精子与卵细胞随机结合讨论●各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果是怎样的？答:只模拟10,结果很可能不等于1:1。●全班模拟精子与卵细胞随机结合的结果又是怎样的？答：全班的总实验次数很大，结果更接近1:1。●模拟精子与卵细胞随机结合的结果说明了什么问题？答：含X和Y的两种精子与卵细胞结合随机的，所以生男生女的机会是均等的。在一般情况下，如果母亲的卵细胞与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么，此受精卵发育成的孩子就是男孩。因此，人的性别是由性染色体决定的。XY生男生女的比例是多大呢？“清宫图”不能决定生男生女2010年我国第六次人口普查男女比例情况卫生部曾经发出紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。课堂小结1、就性染色体而言,男性的精子中应该有()种性染色体。A.1B.2C.0D.33、一个男子把X染色体上的某一突变基因传给孙女的概率是()。A.1/2B.1/4C.1/8D.0龙凤胎，双胞胎是怎么回事呢？谢谢