1身边法律大家谈：探究一：生活与法律七年级学生小云的父亲开了一家超市，为了节省开支，决定要小云辍学，帮他卖货，小云虽然不同意，但在父亲的执意要求下，被迫辍学。学校得知此事后，会同社区，镇政府工作人员，多次做小云父亲的思想工作，告诉他，义务教育法，未成年人保护法均规定家长或者监护人必须保证适龄儿童接受义务教育，不得让未成年人辍学。最终，小云的父亲认识到自己的错误，小云重新返回学校。活动二：法律在身边探究与分享·权利和义务:探究二：法治的脚步探究二：法治的脚步公元前1792年，汉谟拉比建立了强大的奴隶制帝国，为加强国家统治，编制了一部法典，即《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》是一部典型的奴隶制法典，突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。同时，法典在财产、债务、婚姻家庭、法院组织和诉讼等方面都有比较详备的规定。法律的本质：思考交流：自从有了人类，有了人类社会。如何更好地管理社会，一直是人们力图解答的一个命题。法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗？为什么？法治的含义：我国法治建设进程讨论交流：材料：在宪法的基础上,我国已经制定现行有效法律200多件，行政法规700多件，地方性法规、自治条例、单行条例近9000件，形成了中国特色社会主义法律体系。可以设想，没有物权法，公民维护私产权利的盾牌是否能够硬气；没有消费者权益保护法。“7天无理由退货”会有多少商家响应；没有废除收容遣送制度和取消劳动教养制度，还会有多少侵害公民人身自由权利的行为得不到纠正。读完以上材料，你有什么体会？奉法者强则国强，奉法者弱则国弱1、什么是法治？2、法治的重要性是什么（为什么国家需要法治）？课堂小结：谢谢观看