毕业后医学教育新趋势定位性评价评估评价质量全科医学住院医师培训项目的评价目的全科医学教学评价的重点内容全科医疗疾病诊治须补充的内容与特点医学评估考核体系（Miller’Pyramid，1990）临床记录资料的评审RecordReview病历诱导回顾（口试）ChartStimulatedRecall检核表法、绩效列表评估Checklist总体分级评分法（如按5等级，10级打分）GlobalRating标准化病人和客观结构化临床考试SP/OSCE（ObjectiveStructuredClinicalExamination）应用模拟人/器具和模型考核方法Simulations&Models360°全面评分（上下左右的医生、护士、病人均参与评价）360°GlobalRating学习档案（规定学习活动记录册，含出科评定，实际照顾的病例记录）Portfolios考试（多选题试卷/口试）Exam（MCQ/Oral）临床操作考核，或个案日志评估ProcedureorCaseLogs调查病人的评价意见PatientSurvey针对60条能力要求，在75项评估方法中选择了最适用的4项，依次为：MCQ（多项选择题）（考3.5小时）OSCE（客观结构化临床考试）Observation（全方位观察）Logbook（实习记录手册）评价引导学习Qualification&CertificationExamsforAmericanFamilyPhysicians美国家庭医生资格考试HowManyYearsofTrainingtobeaFPintheUSA?在美国培训家庭医生需要多少年？WhataretherequirementstobeaFPintheUSA?成为美国家庭医生的要求是什么？GraduatesandPractice毕业生和实践USMLE(UnitedStatesMedicalLicensingExamination)美国行医执照考试USMLE(UnitedStatesMedicalLicensingExamination)美国行医执照考试USMLE(UnitedStatesMedicalLicensingExamination)美国行医执照考试Step1步骤1USMLE(UnitedStatesMedicalLicensingExamination)美国行医执照考试Step2步骤2USMLE(UnitedStatesMedicalLicensingExamination)美国行医执照考试Step2步骤2Step2:ClinicalKnowledge步骤2：临床知识Step2:ClinicalSkills步骤2：临床技能USMLE(UnitedStatesMedicalLicensingExamination)美国行医执照考试Step3步骤3USMLE(UnitedStatesMedicalLicensingExamination)美国行医执照考试Step3步骤3AfterPassingUSMLE在通过美国行医执照考试后ResidencyIn-trainingExam住院医师培训中的考试CertificationinABFM*美国家庭医学专业委员会认证Certification/RecertificationABFM美国家庭医学专业委员会认证/再认证Certification/RecertificationABFM美国家庭医学委员会认证/再认证Certification/RecertificationABFM美国家庭医学专业委员会认证/再认证Certification/RecertificationABFM美国家庭医学专业委员会认证/再认证Examinationcontent考试内容Examinationcontent考试内容Examinationcontent考试内容ExampleofBoardQuestions委员会提问举例MaintenanceofCertificationProgramforFamilyPhysicians(MC-FP)家庭医生认证项目维持MaintenanceofCertificationProgramforFamilyPhysicians(MC-FP)家庭医生认证项目维持CertificatesofAddedQualifications(CAQ)增加的资格证书WhataretherequirementstobeaFPintheUSA?成为美国家庭医生的要求是什么？New:MaintenanceofCertification新的方面：认证维持SelfAssessmentModules(SAM)自我评估模块(SAM)SelfAssessmentModulechoices自我评估模块选择Self