幼儿园大班教案幼儿园大班教案作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园大班教案篇1活动名称：好朋友活动领域：艺术（大大班）活动目标：1、初步了解间奏，并能以各种方式把间奏表现出来。2、学会唱《好朋友》这首歌。3、体验好朋友之间互相帮助，团结友爱的美好情感。活动准备:挂图两幅歌曲录音铃鼓哑铃活动过程：一、律动《我爱我的小动物》二、谈话导入1、你们都有自己的好朋友吗？你为你的好朋友做过什么事情？你的好朋友有为你做过哪些事情呢?鼓励幼儿大胆地表达自己的想法。2、出示挂图。有两个小朋友，他们也是好朋友，我们来看看他们在做什么？谈论挂图内容，初步理解歌词所表达的含义。3、今天我们要来学习一首新的歌曲，它的名字叫《好朋友》。三、引导幼儿了解间奏1、幼儿听一遍歌曲录音，感受歌曲。2、在这首歌里藏有一个小秘密，它和我们以前学的歌有点不太一样。是个什么样的小秘密呢？看看有没有小朋友发现它？幼儿再次欣赏录音。教师在间奏部分分拍手的方式表现出来。3、幼儿交流自己的.观点后，教师总结：歌曲里面有两段音乐没有歌词，刚刚我拍手的那两段音乐，它们就是这首歌曲里的间奏。间奏没有歌词，不用唱，但要用一些乐器把它演奏出来。4、引导幼儿用拍手的方式把间奏表现出来：XXXXX(哒哒哒哒哒)除了拍手，我们还可以用什么方法来表现间奏？引导幼儿用其它方式表现间奏。四、学习歌曲《好朋友》1、练声教师：1234∣5-∣小猫怎样叫幼儿：5432∣1-∣喵喵喵喵喵2、教师清唱示范歌曲，并在间奏部分用一定方式表现出来。3、教师弹电子琴，幼儿跟着音乐轻声唱，并在间奏部分用自己喜欢的方式表现出来。4、教师弹琴，根据歌曲创编动作，并及时鼓励幼儿积极表现。5、幼儿表演五、活动延伸互相帮助是很快乐的事情，所以在生活中，和好朋友之间，我们要互相帮助，互相关心，团结友爱，这样我们会过得更快乐。鼓励幼儿在生活中互相帮助，并大胆创编歌词。幼儿园大班教案篇2主题生成：这几天，我班幼儿特别喜欢看描写消防员生活的电视剧《烈火雄心》，在户外活动时，就听栾希杰嘴里振振有词地说："慈云山出小车，出云梯，出洒水车。"还有几名幼儿也跟着嚷嚷着："钻石山出小车，洒水车。"边说边从大型滑梯中的滑杆上滑下在周围忙碌着，把自己当作消防员。结合幼儿这一兴趣点，又考虑到消防意识应从小培养，学会自我保护的方法。于是，我组织了以《消防英雄》为主题的探究性活动。活动流程：1、通过资料的收集、阅读，了解消防员的工作装备和工作对象。2、在遇到灾情时，消防员是如何去救人的，了解逃生的方法，认识几种常见的标志。3、讨论火情的发生原因，如何预防火情，学会设计简单的安全标志。活动内容：活动一：集中活动《消防员》目的：1、通过收集的资料，了解消防员的工作装备和工作对象。2、学习消防员机警、遇事不乱、大无畏的处事态度。准备：1、事先请幼儿收集有关消防的资料、图片；2、图画纸、彩笔。过程：1、出示幼儿事先收集到的资料、图片。2、互相交流、讨论图片中的内容。了解消防员的工作装备和工作对象。3、请幼儿为自己设计一套安全的消防设备。4、互相交流自己的作品。活动二：小组活动《着火了！怎么办？》目的：1、让幼儿掌握几种初期火情的处理方法。2、学会在火情中的自我保护方法及逃生方法。3、认识几个有关的公共标志。准备：1、录像机、《雪孩子》录像带；2、请嘉宾（消防员）到班级来。过程：1、请幼儿看录像《雪孩子》中着火的那一部分。2、讨论：着火了！怎么办？3、认识几个有关的公共标志，知道在火情中要结合一些标志进行逃生。4、嘉宾（消防员）给幼儿讲解在火情中要怎样做？并演示消防栓的启动方法。活动延伸：在区域中请幼儿尝试着动手做实验：如何使火熄灭？活动三：小组活动《火》目的：1、知道火的益处与危害。2、学会设计简单的安全标志。提高幼儿的防火意识。3、教育幼儿从小不玩火。准备：图画纸、彩笔过程：1、讨论：火到底是好还是坏？知道火的益处与危害。2、找一找周围能引起火情的东西，教育幼儿从小不玩火，有防火意识。3、学会设计简单的安全标志，来提醒别人注意，加强安全宣传。4、共同将设计好的标志，布置成美丽的安全海报。活动四：小组活动《我做消防员》目的：1、通过游戏巩固对消防员的工作流程。2、通过游戏掌握逃生路线与自救方法。准备：1、事先请有条件的家长带幼儿去参观消防局；2、游戏场地。过程：请去过消防局的幼儿介绍那里的环境。为此设计了三种游戏，游戏由浅入深的进行。玩法（一）：教师当解说员，由教师说出现在地火情（初期火情），练习"市民"对发生火情的处理与自救。玩法（二）：教师当解说员，幼儿做受困者，由活动室内实际演习，听到警报到疏散人群，