幼儿园小班教案【实用】幼儿园小班教案范文汇编八篇作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的幼儿园小班教案8篇，欢迎大家分享。幼儿园小班教案篇1设计意图：在日常生活中，我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置，可我发现小朋友对序数的概念比较模糊，往往不能清楚地知道自己所处的位置。根据这个发现，我们以《幼儿园教育指导纲要》的先进理念为指导，让孩子"能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣"，以及小班幼儿的年龄特点，让幼儿通过动手、动口、动脑从而轻松地掌握序数的概念。活动目标：1、在游戏活动中认识单向序数第一至第五，初步建立序数概念。知道序数表示物体排列的顺序。2、发展幼儿的观察能力、判断能力，提高动手操作能力。3、教育幼儿知道喝白开水有益身体健康。4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。活动准备：1-5的数字卡片人手一份、五只小羊的图片、五种饮料的图片、幼儿的操作材料板人手一份。活动重点：认识5以内的序数，能手口一致的从左到右点5以内的数。活动难点：能将5以内的序数正确排列。活动过程：一、出示羊村的小羊们引起幼儿的兴趣，引导幼儿说说它们的名字。二、游戏《排队》1、将小羊们排好队，引导幼儿说说从左往右数每只小羊的排列顺序。出示数字卡片，教幼儿用数字表示序数，帮助幼儿理解序数的意义。2、学习说"***排在第*"或"排在第*的是***"的句子。三、游戏《好喝的饮料》1、出示五瓶饮料，引导幼儿说说每种饮料的名称，引导幼儿说说从左往右数每种饮料的排列次序，操作数字1-5的卡片表示序数。2、引导幼儿说说每种饮料的颜色，说说"*颜色的饮料排在第*"3、尝试把五种饮料的摆放位置调整后，再次巩固对序数的认知。四、幼儿操作游戏活动《帮羊羊们摆饮料》指导幼儿贴1-5的数字卡片表示饮料从左到右的排列顺序，可以请个别幼儿说说自己的饮料排列顺序。五、小结活动1、今天我们学会了用数字表示物体排列的顺序，它就叫序数。可以读成"第1、第2、第3、第4、第5"。2、饮料虽然很好喝，但也不能喝的过多，过多的糖分会容易发胖，而且还含有色素，对我们的身体健康不好，要多喝白开水，它是既解渴又健康的饮料。幼儿园小班教案篇2活动目标：1、创设故事情境，激发幼儿对画画的兴趣。2、学习胡萝卜的画法，并能尝试给萝卜涂上颜色。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、感受作品的美感。活动准备：1、创意绘本、油画棒人手一份。2、绘画范例一张。3、故事：拔萝卜。活动过程：1、教师讲《拔萝卜》的故事。2、请幼儿说说萝卜的种类有哪些？教师小结，并告诉大家萝卜有丰富的营养。3、出示绘画范例大图，引导幼儿观察画面：小兔想要拔一个最大、最甜的萝卜送给妈妈吃，小兔子拎着篮子坐在地上，指着一个大大的红萝卜。噢，小兔子选中了这个大萝卜。小朋友们，请你把这个小兔子最喜欢、最想拔起来的萝卜画出来吧。4、引导幼儿画萝卜并给萝卜涂色。教师在黑板上示范画，边画边念歌谣：圆圆的红脸尖下巴，卷卷的大花绿头发。绘画步骤：1）画出萝卜的外轮廓。2）在萝卜的外轮廓上画出胡须。3）给画好的萝卜添上叶子。5.让幼儿展示自己的作品，教师对幼儿的作品予以表扬鼓励。活动延伸：游戏：拔萝卜目标：1、仔细听音乐，感受音乐的快慢，能随着音乐用肢体动作来表现。2、大胆想象，体验音乐游戏带来的快乐。3、培养幼儿与同伴共同协调一致地做动作。玩法：播放《拔萝卜》歌曲，老师扮演萝卜蹲在地上，小朋友扮演兔子。先让一个小朋友来拔，抱住老师的手臂，拔不动；再让其他的小朋友来，依次拽住前面小朋友的衣服。大概上来七、八个小朋友时，老师可以起身，萝卜就拔出来了。幼儿园小班教案篇3活动目标：1．熟悉歌曲旋律，初步尝试学唱念白部分。2.尝试创编陪、亲、夸、抱的动作，感受歌曲中浓浓的爱。3.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动重难点：初步学唱念白部分，创编陪、亲、夸、抱的动作。感受歌曲中爸爸妈妈与孩子之间的爱，并能大胆表达自己对同伴、老师的爱。活动准备：1．截取的《爱我你就抱抱我》歌曲片段。2．伴奏音乐。3．陪、亲、夸、抱的简笔画图片。活动过程：一、导入1．播放歌曲伴奏，师幼共同边做律动边进场。2．引导幼儿表演抱抱、亲亲的动作，并有节奏地边念边做动作。（1）师：今天，爸爸妈妈送你们的时候和你们说了什么？爸爸妈妈送你的时候和你做了什么？你是怎么和爸爸妈妈亲亲、抱抱的？亲——你是怎么和爸爸妈妈亲亲的？哦，我们用小手当成小嘴巴点一点。××亲亲我。还可以亲哪里？（根据幼儿的回答引导幼儿边做动作边说）抱——你是怎么