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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。HYPERLINK"http://www.21cnjy.com/"版权所有@21世纪教育网第九课多变的文字教学设计1教学目标1、在制作特殊效果变形文字过程中,掌握文字工具的横排蒙版工具及变形文字选项设置。2、在添加文字立体效果的操作中,掌握图层样式中的投影和内阴影设置,体验多种功能配合处理手法,制作出精美的文字标题。21cnjy.com2学情分析本课时是Photoshop中第4课时,通过在背景图像上进行文字创作,熟悉PS中基本的知识点(文字蒙版工具、图层样式等)。七年级学生对于美化图片和文字修改有着强烈的兴趣,经过对学生的了解,这兴趣来自于qq聊天里的表情图片加文字,一张有趣的图片加上一句经典幽默的文字,经常能让学生津津乐道。如何站在学生的角度备课,不仅灌输给学生知识点,更应该让学生把学会的知识点,去创造生活中一幅幅唯美的图像,发掘生活中的亮点。结合课标,如何提高学生信息素养,采用教师示范创作,学生模仿老师进行创作,也可以进行大胆创新(制作美文卡片等)。此21·cn·jy·com堂课的设计为PS制作作品时,打下基础,对提供图像展开丰富、有创造力的文字描述,同时挖掘出生活中美的语言文字。www.21-cn-jy.com3重点难点教学重点:横排蒙版文字工具、变形文字选项、图层样式。教学难点:蒙版的概念4教学过程1、教学准备:图片素材,学生自主学习帮助文档,课件。2、教学过程设计:导入新课:情景创设师:欣赏两幅图片,说说哪张更好,为什么?师提问:为什么要进行文字的创作?生:漂亮呀!引入课题学生观察图片,引起学习兴趣学生思考,发表意见展示图片,激发学生对新知识的学习兴趣。讲授新课1、提出任务师:你能用Photoshop的文字工具,给这幅公益海报加上漂亮的文字吗?2、复习文字工具的使用(1)横排文字工具打开图片,输入文字,对文字进行字体、字号、颜色等设置。(2)直排文字工具、字符属性面板①提出问题:如果要制作竖向排列的文字,如对联、广告等,应该选择哪种文字工具?②用“直排文字工具”输入文字③如何对输入的文字进行编辑?例如,文字颜色改为“红色”,文字格式改为“加粗、倾斜”。师:如果需要象第二张图片一样,需要特殊形状的文字设计呢?(3)文字蒙版工具①提出问题:制作图中的文字,应选择什么文字工具?②讲解文字蒙版工具功能。思考:什么是蒙版?为什么要蒙版?(不懂的问题及时百度,或者查看下发的学习自助文档。)3、引导学生观察图层。在背景图层上方增加了一个文字图层,紧接着介绍图层一些属性(建立、删除、复制(直接拖动到新建图层按钮上)、重命名)。(图层类似于一张透明纸,不同内容放置不同图层,方便修改。)③学生选择合适的文字变形。完成图中的文字变形效果。师:请同学上来输入文字(某个学生操作)师:如何添加字体渐变色?使字呈现出特殊的效果?学生操作生回答(多名学生):按住鼠标键拖拉,形一条直线,直线长度和方向决定了渐变填充区域和方向,拖拉时按shift键可沿水平、垂21教育网直或45度方向上拖拉。(4)思考提出问题:你能说说文字工具与文字蒙版工具回忆上两节课的内容学生操作学生思考学生操作学生思考学生操作学生查看下发的帮助文档学生观察图层界面双击图层文字层T,对象就可以被选中修改。学生上台操作,学生思考,发表意见再次帮学生进行知识的梳理,加深认识,加强了知识的联系,实现对重点知识的进一步巩固。通过学习文字蒙版工具的使用和图层样式21世纪教育网版权所有的设置,丰富学生的创作形式,提高和锻炼学生的实践动手操作能力。4、PS中如何进行“我的文字我做主”,引出图层混合选项设置。教师简单的演示(投影、内阴影、描边等等),提示要更改这些参数,那么就完全可以打造不同的效果。制作中几个的问题:1、设置创建文字变形工具中样式“扇形”文字会什么变化?2、使用文字蒙版工具能创建文字图层吗?能修改文本吗?3、设置文字图层的样式为:投影,并修改距离、角度,注意角度变化与投影方向的关系(注意,要修改角度,必须要点投影文字),修改影子颜色,注意变化。4、在图层窗口中可以设置混合模式吗?设置不透明度呢?学生回答学生思考实践活动动任务一、写一副对联,或者诗句并且在右下角写下自己的名字:任务二、用本节课所学知识,在提供的素材中,制作精美文字卡片。展示学生作品,评价学生作品。学生自主完成巩固练习学生欣赏评价作品鼓励学生发挥创新精神,通过作品的展示给学生以成就感。同时指出不足或有待改进之处。课堂总结