直述句改转述句(上交教案)实用文档(实用文档，可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）直述句改为转述句单位：玉州区教育局教育研究室执教：卢玉华【设计理念】“学启于思，思源于疑”；思维都是从思考问题开始的。本节课教师努力创设民主、和谐、宽松的氛围,激发学生主动学习的积极性，再精心设计问题，引导学生主动地去思考问题，解决问题，从而达到教学的目的。【适用对象】小学六年级学生【教学目标】1.知识目标：知道什么是直述句?什么是转述句?2.方法目标：掌握把直述句改为转述句的方法.3。能力目标:能独立、正确地进行句式的转换.【教学重难点】掌握把直述句改为转述句的方法.【教学准备】多媒体课件【教学课时】微课【教学过程】一、导入、认识直述句、转述句.1。播放视频短片。2.概念陈述：直述句就是一个人直接叙述的话。转述句就是转达别人的话。二、把直述句改为转述句的方法.（一)句子形式变化1。出示例句：恬恬说:“公园真美，我下周还要来”（直述句）恬恬说，公园真美，她下周还要去。（转述句）进行对比.2。对比两句的不同，归纳改法：冒号前的话不变，变化的地方主要有两点：一是标点符号的改变。要把直述句中的冒号改成逗号,删去了直述句中的双引号.二是代词的改变.第一人称的“我”变成了第三人称“她"。趋向动词“来”根据语境需要变成“去"。（二）代词变化1.出示例句。2.归纳方法：由第二个人转述给（第三个人）听的代词的变化：（1）第一人称变第三人称；（2）第二人称变第一人称；（3)指示代词“这"变成“那"。3。巩固练习：考考你。4。出示例句.5。归纳方法：第三个人转述（转给第四个人）听的代词的变化：第一人称代词改成第三人称代词，第二人称代词“你”换成了人名。6.巩固练习：试试我能行。（三）特殊直述句改转述句的方法1。直述句中的话是疑问句、反问句、感叹句或者祈使句.（1)出示例句。（2）归纳方法：要改成陈述语气。（3)挑战练习题。2。提示语在中间或后面的直述句的改写。（1）出示例句。（2）归纳方法：要把提示语移至句首.（3）巩固练习.三、内容小结1.把直述句改转述句方法小结：（1）冒号前的话不变；(2）改变标点符号和代词；（3）改为陈述语气，提示语要在句首。2.出示课后作业练习。3.小结语:亲爱的同学，直述句改转述句是小学阶段一个比较难的知识点，需要我们认真、反复地学习，只要我们能够持之以恒，世上无难事，只怕有心人，愿你每一天都有新的进步，病历上交流程随着国家法律法规对病历质量及病案管理的规范,及我院电子病历信息化建设,为进一步加强病历（案）管理及提高终末病历质量，特制定了病历上交流程，医务部现将具体事项及要求通知如下:病人出院或死亡后，其住院病历应由管床医师完成病案首页、出院记录及相关医疗文件的书写，护理人员完成护理文件的书写。并要求临床科室在完成病历临床书写及对病历的质控检查后5个工作日内由科室上交到病案室，以提高病案的归档率和归档质量；对于5个工作日内不能上交的病历（死亡、疑难、危重病例等）,科室需向病案室说明不能按时上交的原因。科主任外出或休假。由副主任或科室负责人代理主任签字、评分、质控完善病案护士长外出或休假。由科室内质控护士代理护士长整理、质控、上交病案。如果科室内无副主任、负责人在由护士长交到病案室核对好后。双方登记好并按上的姓名住院号带主任回来后到病案室签字、整理.(暂不归档，不复印）新出院病历流程患者出院或死亡管床医师完成病案首页、出院记录及相关医疗文件的书写护理人员完成护理文件的书写科室质控医师及质控护士完成对病历的质控检查.科室主任签字护士长签字科室将病历送交病案室病历归档（出院5个工作日内）欧典商苑工程石材幕墙工程施工方案西安飞机工业装饰装修工程股份编制依据《工程测量规范》GB50026-2007《金属与石材幕墙工程技术规范》JGJ133-2001《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB51—2001《混凝土结构后锚固技术规程》JGJ145-2004《建筑钢结构焊接技术规程》JGJ89—2003《建筑施工高处作业安全技术规范》JGJ80-91《安全防范工程技术规范》GB50348-2004青岛中央商务区A-2-5-3地块欧典商苑项目施工图纸甲方要求采用欧式新古典主义设计方案工程概况本工程由青岛京西欧典房地产开发的欧典商苑工程，位于青岛市市北区敦化路北侧青岛商务区内,青岛沿海建筑设计设计；青岛市勘察测绘研究院勘察.中国海洋大学建设监理公司监理，江苏南通三建集团总承包.外墙幕墙由西安飞机工业装饰装修工程股份专业分包