(精品word)【金版学案】2017年高考生物一轮复习知识点与课后训练:第4单元第12讲-减数分裂和.doc
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第12讲减数分裂和受精作用考纲解读考情播报最新考纲核心内容1.细胞的减数分裂(Ⅱ)2.动物配子的形成过程(Ⅱ)3.动物的受精过程(Ⅱ)主要是减数分裂细胞图像的识别、减数分裂过程中染色体数目和行为、DNA分子数的变化等1.考查方式:结合图形考查基本概念及分裂时期的判断,常与基因分离定律和自由组合定律结合起来考查知识的分析与应用情况。2.考查题型:以选择题为主,较少出现在非选择题中,属于中档题。知识点一减数分裂的概念1.减数分裂的概念2.精子的形成过程3.精子和卵细胞形成过程的异同点【巧学助记】巧记细胞分裂方式的判断有丝同源不配对,减Ⅱ无源难成对,联会形成四分体,同源分离是减Ⅰ。知识点二受精作用1.判断下列有关叙述的正误(1)受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方(2015·四川卷)(×)(2)受精作用实现了基因重组,造成有性生殖后代的多样性(×)(3)二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,一定不存在同源染色体(2014·天津卷)(×)(4)着丝点分裂一定导致DNA数目增多(2014·天津卷)(×)(5)同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同(经典再现)(×)(6)同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同(经典再现)(√)(7)因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮(经典再现)(×)(8人类的47,XYY综合征个体的形成与减数分裂同源染色体联会行为有关(经典再现)(×)(9)蛙受精卵发育成原肠胚过程中不能发生同源染色体分离(经典再现)(√)(10)非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组(经典再现)(√)2.精子形成过程中各时期的主要特点(连线)一、选择题1.动物的卵细胞与精子形成过程中的不同点是()①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段A.①③B.②④C.②③D.①④解析:卵细胞与精子的形成过程基本相同,其区别在于形成的生殖细胞数目不同:一个精原细胞经减数分裂和变形形成四个精子,而一个卵原细胞只形成一个卵细胞;细胞质分裂方式不同:精子形成过程中细胞质均等分裂,而卵细胞形成过程中细胞质不均等分裂(极体分裂除外);精细胞成为精子必须经过变形,而卵细胞的形成不经变形阶段。答案:B2.(2015·天津卷)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞,下图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是()解析:由“低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞”及减数分裂知识可知:低温诱导后染色体加倍的细胞中同源染色体对数不变,只是变成4条染色体互为同源,减数第一次分裂后期细胞的每一极有4条染色体且存在同源染色体,A错误。染色体加倍后的细胞进行减数分裂产生的卵细胞中的染色体情况同加倍前的卵原细胞,即卵细胞中存在2对同源染色体,4条染色体,C错误。含有两对同源染色体的卵细胞与不含同源染色体的精子结合形成的受精卵中含有6条染色体,且3条互为同源染色体,受精卵发育成胚进行的是有丝分裂和分化,分化不会改变遗传物质,有丝分裂产生的子细胞与体细胞一样,而图示胚胎细胞虽说含6条染色体,但是2条互为同源,D错误。答案:B3.下列关于由精子和卵细胞结合成受精卵的过程的叙述,正确的是()①受精卵中的遗传物质主要来自染色体②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞③受精时精子全部进入卵细胞内④精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N条⑤受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方A.①②⑤B.③④⑤C.①③④D.②③④解析:进行受精作用时,精子头部进入卵细胞,受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方,而细胞质主要来自卵细胞,遗传物质主要来自染色体;精子和卵细胞都是通过减数分裂过程产生的,细胞中都有N条染色体,故受精卵中染色体恢复为2N条。答案:A4.下列人体细胞中染色体数可能相同,而核DNA含量一定不同的是()A.卵原细胞和第一极体B.初级卵母细胞和次级卵母细胞C.精原细胞和精细胞D.初级精母细胞和精细胞解析:人体初级卵母细胞中的染色体数目为46条,核内DNA是92个,次级卵母细胞中染色体数目为23条或46条,核DNA是46个,所以选项B正确。答案:B5.如图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图
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