初二语文现代文阅读资料现代文阅读阅读《一面》语段，一.阅读《一面》语段，然后回答问题我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错，一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望。可没有蹦出来。他微笑，默认地点了点头，好像我心里想着要说的，他已经统统知道了一样。这一来不会错了，正是他!站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士！我又仔细地看他的脸——瘦我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑指着《铁流》对我说明：“这本书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”我费力地从里衫的袋里（公司为防止我们“揩油”，衣衫上一只袋都没有缝）掏出那块带着体温的银元，放到他的手里——他的手多瘦啊！我鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。1.“那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。”的原因是（）A.激动得说不出话来B.双方心照不宣不必说出来C.为了鲁迅先生的安全，不能道破D.出于对鲁迅先生的尊敬不能直呼其名2.本语段运用的主要描写手法是（）A.外貌描写B.心理描写C.动作描写D.细节描写3.“鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来”是因为：（）A.店内的凄凉、冷清“我”穿得单薄。B.为自己的贫寒（只有一块钱来买书）而心酸。C.被内山老板的热情和鲁迅先生的无私所感动。D.被鲁迅先生的崇高品质和自我牺牲的精神所深深感动。4.“我”“恭敬地鞠了一躬”是因为（）A.鲁迅先生送给了自己一本书。B.作者对鲁迅先生的由衷感谢和无限崇敬。C.作者代表进步青年表示鲁迅先生的慷慨无私的谢意。D.鲁迅先生和内山老板在一起，作者就用日本礼节向他们表示谢意。5.语段中的“我”是指，“他”是指；第三段中概述“他”特点的一个词语是，造成这个特点的原因是6.语段中AB两处文字加了横线，请分别分析它们在各处所起的作用。A句的作用是B句的作用是7.此文段对鲁迅先生有五种称呼，每种称呼都有一定的含义，请分别加以说明。①同志：②朋友：③父亲：④师傅：⑤战士：8.“战士”前面的修饰语是从哪几个方面来评价鲁迅先生的？答：9.第三段中加点的“差不多”与“已完全”是否矛盾?为什么?答：1初二语文现代文阅读资料阅读下面的文章，二、阅读下面的文章，然后回答问题天使心（1）我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我。那歪斜的小字认真而又zhì（）气地躺在纸页上：“假如我有七十二变”。（2）在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中，孩子写道：“假如我有七十二变，我首先变成—只壁虎，趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知道我在那里，也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。”（3）多么美妙的想法!我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀乐往往是和名lì（）连在一起的，而眼前这个小女孩，她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着。接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝，丝又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽，体会飞翔的快乐，给闭塞的地区送去文明的信息。她变成玫瑰色的阳光；变成一片青草……她的变化没有一样是用金钱能买到的，用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西，全在她的变化之中了。她的爱无所不及，因而无论她变成动物还是植物，她都自得其乐。（4）在灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。1.给加点字注音或按拼音写汉字（闭塞（）玫瑰（）色zhì（）气名lì（）2.第三段中加点的“美妙的想法”具体指的是“这样不同的方式”指代的是。3.第一段中加点的“躺”字用的好不好，为什么?（1分）答：4.文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”，那么小女孩天使般的心灵是怎样的?答：5.假如你有七十二变，你将首先变成什么?请说明理出。（不能和选文有重复）答：6.通过选文，你受到了什么启示?请从不同角度写出两条。A：B：如何做阅读理解题一、题型特点阅读理解主要考查同学们语言运用、阅读理解、逻辑推理、分析判断的能力，测试内容大致有：具体事实、中心思想、隐含意义及词句理解等。其主要形式是：根据短文内容选择正确答案；体裁以记叙文为主，兼顾说明文、议论文、应用文等；题材涉及日常生活、传说、人物、社会、文化、史地、科普等。二、答题技巧1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速地浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。2、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细地进行第二遍阅读，以做到有的放矢。这时，要善于