PAGEPAGE3?说说自己的看法?教学设计之二教学目标：1、能在讨论问题时听清别人的意见，讲清自己的看法。2、培养分析问题的能力和敢于大胆发言的勇气。重点：围绕一个中心话题听清别人的意见，讲清自己的看法。难点：说话有条理有观点。教学过程：1、揭题审题。同学们，当你对一件事有了自己的看法，怎么发表自己的意见呢今天我们就来解决这个问题。出示课题，齐读后思考：这个题目的中心词是什么〔自己的〕2、明确听说要求：〔1〕激疑：说清自己的看法很重要，那么别人的看法要不要听呢〔2〕讨论，结合课文明确要求。先听清别人的意见，对照自己的算法，再修改组织自己的看法作大胆表述，以求能说服别人。3、四人小组先话题说说自己的看法。〔可以学着用上我认为我同意但是等句式说。〕全班交流。在语言别人的发言中教师渗透：〔1〕别人与自己一致的意见，可以用我同意XXX的说法省略。〔2〕说自己的看法时要注陈述理由。4、小结；要说清自己的意见，也要虚心听别人的说法，再对自己的看法进行组织并有条理地说出来。内容总结〔1〕?说说自己的看法?教学设计之二教学目标：1、能在讨论问题时听清别人的意见，讲清自己的看法〔2〕2、培养分析问题的能力和敢于大胆发言的勇气〔3〕重点：围绕一个中心话题听清别人的意见，讲清自己的看法〔4〕同学们，当你对一件事有了自己的看法，怎么发表自己的意见呢今天我们就来解决这个问题〔5〕先听清别人的意见，对照自己的算法，再修改组织自己的看法作大胆表述，以求能说服别人〔6〕4、小结