浅谈高校就业指导课化学与环境学院的就业指导课是在本科生大学三年级下学期开展为期一学期的课程,本课程以上课这样一种比较传统的形式来具体开展的,内容主要是关于本专业就业相关信息,以课堂老师与学生的相关互动以及课后作业的形式来实现课程内容的教学评价.在课上我们通过学院相关领导、辅导员以及已经毕业的师兄师姐,更加全面具体,也更有针对性地了解到本专业的各种就业信息,可以初步了解到近几年本专业的就业形势,就业方向;比较具体全面地了解到相关的职场礼仪;简历的制作;参加面试需要做好的准备,面试技巧以及注意事项等在未来招聘面试中即将会面对的情况.对于这门课程的开展情况,我认为还是比较合理的,不过在几个细节的地方我想提几点建议.首先先简单说一下课程开展情况.本门课程安排本科生大学三年级下学期,这个时间段还是比较合理的.我们即将迎来实习以及下半年的第一阶段的招聘面试,课程内容让我们能提前了解未来就业的情况,让我们做好相应的准备.其次,课程实施的内容比较合理全面.针对本专业就业情况选择课程内容,结合实际经验进行讲述,让学生更加直观地了解到就业情况.但是对于课程的开展,我有几点建议提出,望批评指正.首先是可以考虑丰富课程开展的形式.仅仅是课堂教学这种形式已经不能满足当代大学生的思维合应届毕业生的就业情况进行开展课程,那么会更有需要,课外实践或者模拟面试现场等模拟训练可以更直接地让学生了解相应情况,也可以更好地锻炼与培养学生综合素质.其次,是课程内容的更新.每一年的形势一直在变,就业信息也在不断更新,学生希望看到的是最新也是最贴近专业的情况,所以及时更新课程内容是必须的.如果可以结针对性.第三,是教育者的范围可以更加广泛.如果条件允许的话,可以邀请相应专业对应的企事业单位相应人力资源相关人员来我院进行就业指导,这样就业指导课就更有针对性,也更加直观丰富,学生对于未来就业的准备也更有目标.再者,在时间允许的情况下,可以根据本专业学生具体的情况来帮助不同层次的学生完成自身的职业生涯规划,将就业指导的工作更加细致化.第四,指导学生完成职业生涯规划.职业生涯规划是一个人对自己未来的努力目标以及实现目标的途径.就业指导课指导学生的职业生涯规划,可以帮助学生更加全面清晰地认识自己的目标,同时,针对学生的职业生涯规划,辅导员可以更细致地了解学生的理想就业方向,及时给予意见建议.以上,是学生对就业指导课的一些个人看法与建议,望老师批评指正.