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SchülerversucheimPCB–UnterrichtVerbrennung(Klasse7)UmgangmitdemKartuschenbrennerWasisteinechemischeReaktion?VeränderungvonEigenschaftenvonStoffendurchVerbrennungEntzündungstemperaturIEntzündungstemperaturIIZerteilungsgradIZerteilungsgradIIMehlstaubexplosionWachsexplosion(Lehrerversuch)LöschenvonFeuerdurchWasserLöschenvonFeuerdurchAbkühlungBaueinesCO2-FeuerlöschersLöschenvonLösungsmittelbränden/BaueinesSchaum-FeuerlöschersPCB-VerbrennungArbeitsblatt1Datum:Thema:UmgangmitdemKartuschenbrennerTragebeiallenVersuchendeineSchutzbrilleundhaltedichandieSicherheitsregeln.Geräte:Kartuschenbrenner,MagnesiumstäbchenAufbaueinesKartuschenbrennersDerUmgangmitdemKartuschenbrennerBeachte:DerBrennermussstetsfestundaufrechtaufeinernichtbrennbarenUnterlagestehen.DudarfsteinenangezündetenBrennerniealleinestehenlassen.Versuch:ZündedenKartuschenbrenneran.Gehesovor:SchließedieLuftzufuhrÖffnedieGaszufuhrleichtEntzündedasausströmendeGasmiteinemStreichholzÖffnedieLuftzufuhrbiseineblaueFlammesichtbaristSchließedieLuftzufuhrSchließedieGaszufuhrVersuch:HalteeinMagnesiumstäbcheninverschiedeneStellenderFlamme.WodieFlammeamheißestenistleuchtetdasStäbchenrot.MarkieredieseStelleninderFlamme.Merke:DieFlammeeinesKartuschenbrenners____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________PCB-VerbrennungArbeitsblatt2Datum:Thema:StoffumwandlungenTragebeiallenVersuchendeineSchutzbrilleundhaltedichandieSicherheitsregeln.Versuch:FülleeinenVerbrennungslöffelmitZuckerundhalteihnca.10SekundenindienichtleuchtendeFlammedesKartuschenbrenners.Beobachtung:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Waspassiert,wenndudenL
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