第页2019年七年级上册生物期末复习知识点总结大全2019年七年级上册生物期末复习知识点总结大全第一单元生物和生物圈一、生物的特点：1、生物的生活需求营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成(病毒除外)二、调查的普通方法步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告三、生物的分类按照生活环境分：陆生生物、水生生物按照形状结构分：动物、植物、其他生物按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物四、生物圈是一切生物的家1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部：距海平面150米内的水层岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”2、生物圈为生物的保存提供了基本条件：营养物资、阳光、空气和水，合适的温度和必然的保存空间3、环境对生物的影响(1)非生物要素对生物的影响：光、水份、温度等【光对鼠妇生活影响的实验】探求的过程、对照实验的设计(2)生物要素对生物的影响：最多见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系4、生物对环境的顺应和影响生物对环境的顺应P19的例子生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调理空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调理土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土5、生态零碎的概念：在必然地域内，生物与环境所构成的一致全体叫生态零碎。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态零碎。6、生态零碎的组成：生物部分：消费者、消费者、分解者非生物部分：阳光、水、空气、温度7、如果将生态零碎中的每一个环节中的一切生物分别称重，在普通情况下数量做大的该当是消费者。8、植物是生态零碎中的消费者，动物是生态零碎中的消费者，细菌和真菌是生态零碎中的分解者。9、生物圈是最大的生态零碎。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。10、生态零碎的类型：森林生态零碎、草原生态零碎、农田生态零碎、海洋生态零碎、城市生态零碎等11、物资和能量沿着食品链和食品网流动的。营养级越高，生物数量越少;营养级越高，有毒物资沿食品链积累(富集)。12、生态零碎具有必然的自动调理能力。在普通情况下，生态零碎中生物的数量和所占比例是绝对不变的。但这类自动调理能力有必然限制，超过则会遭到破坏。13、生物圈是一个一致的全体：留意DDT的例子(富集)课本26页。第二单元生物和细胞一、显微镜的结构镜座：不变镜身;镜柱：支持镜柱以上的部分;镜臂：握镜的部位;镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋。载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调理光线的强弱。反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射下去。其两面是不同的：光强时运用平面镜，光弱时运用凹面镜。转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒降落;反之则上升二、显微镜的运用1、观察的物像与实践影像相反。留意玻片的挪动方向和视野中物象的挪动方向相反。2、放大倍数=物镜倍数×目镜倍数3、放在显微镜下观察的生物标本，该当薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因而必须加工制成玻片标本。三、观察植物细胞：实验过程1、切片、涂片、装片的区别P422、植物细胞的基本结构叶绿体：进行光合作用的场所，液泡：细胞液细胞壁：支持、保护细胞膜：控制物资的进出，保护细胞质：液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物资(如糖分)细胞核：储存和传递遗传信息3、观察口腔上皮细胞实验(即：动物细胞的结构)细胞膜：控制物资的进出细胞核：储存和传递遗传信息细胞质：液态，可以流动4、植物细胞与动物细胞的相反点：都有细胞膜、细胞质、细胞核5、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。四、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。五、细胞中的物资无机物(普通含碳，可烧)：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子无机物(普通不含碳)：水、无机物、氧等，这些都是小分子六、细胞膜控制物资的进出，对物资有选择性，有用物资进入，废物排出。七、细胞内的能量转换器：叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成无机物，并产生氧。线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。二者联系：都是细胞中的能量转换器二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在无机物中;线粒体分解无机物，将无机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。八、动植物细胞都