第页第四单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。给予(gěijǐ)堵塞(sāisè)运转(zhuǎnzhuàn)亲戚(qiqin)角膜(jiǎojué)挑担(dāndàn)背后(bèibēi)闷热(mēnmèn)二、读拼音,写生字。1.yí适()()像怀()2.jiāo()傲()嫩()外3.jí着()()病立()4.jiān()定()难()膀5.xiān()弱()起()花三、给加点的字选择正确的解释,画“√”。[来源:学。科。网Z。X。X。K]1.遗像A.特指死人留下的。B.丢失。C.丢失的东西。2.清脆A.干脆;说话做事爽利直爽。B.容易折断,容易碎,跟“韧”绝对。C.声响嘹亮、清爽。3.摔倒A.很快地掉下。B.用力往下扔。C.跌跤。D.因掉下而毁坏。4.旷课A.空阔。B.心情阔大。C.荒废,耽搁。四、按要求写四字词语。1.描述雨大的:2.赞誉白衣天使的:3.带“如”字的:五、根据课文内容填空。1.“永世的白衣兵士”指的是。2019年抢救的工作被作者称作一场!2.“明明咯咯的笑声银铃样清脆,一串一串地追着人走。”这句话把比作。文中的盲姑娘明明是个的女孩。3.萨沙的妈妈告诉他:。为了证明本人不是最强大的,萨沙朝着蔷薇丛走去。他雨衣,粉红的蔷薇花上。由于他保护了比他强大的蔷薇花,所以他问妈妈:“如今我该不是最强大的了吧,妈妈?”六、选择正确的答案填空。1.以下词语搭配完全正确的是()。A.精神抖擞舒活筋骨加强友谊[来源:ZXXK]B.勇敢地冲锋热心地讨论刻苦地钻研C.简朴的生活简陋的装备简明的言语2.以下句子中意思相反的一项是()。A.我把那本课外书读完了。那本课外书被我读完了。B.满山的红叶把妹妹的脸映得通红。妹妹的脸把满山的红叶映得通红。C.芦苇随风起舞,好像绿绸子在摆动。绿绸子般的芦苇随风起舞,好像在摆动。七、浏览课文片段,完成练习。为了保持患者呼吸道迟滞,必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来,而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救,常常伴随多名医护人员的倒下。面对风险和死亡,同事们总能听到叶欣()的话语:“这里风险,让我来吧!”叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作,有时乃至()地把同事关在门外,让你毫无磋商的余地。她深知,或许有一天本人可能倒下,但能够不让本人的同事受感染,她()!1.把缺少的词语填在文中的括号里。2.破折号的作用有:A.表示解释阐明。B.表示话题的转机。C.表示声响的延伸。文中破折号的作用是。3.用“”画出描写抢救病人高风险的句子。4.面对风险和死亡,叶欣的选择是。(用原文回答)因而可知,叶欣是一个的人。八、快乐浏览。嘱咐母亲给了我无微不至的爱,她的爱是用无声的吩咐传给我的。四五岁的时分,母亲就带我下地了。在绿油油的菜畦里,我跟母亲学着给菜苗浇水、除草、捉虫。(1)母亲笑眯眯地看着我,黑亮的眸子闪着光芒。再大一点儿,我有时会仗着本人有力,欺负小伙伴。我清楚地记得母亲是怎样指摘我的。粗壮的手臂高高举起,手掌落在我身上却一点儿也不疼。(2)我永世忘不了的是那张充满怒气的脸,特别是那双闪着泪花、严峻逼人的眼睛。记得我上了学以后,一个夏天的中午,母亲冒雨上山给我寻觅治气喘病的草药。回来时,她的蓑笠不见了,浑身上下淋得透湿。父亲问她,她笑笑说:“路上碰见邻居小林妈,我把蓑笠借给她了。”当晚母亲发了高烧。我静静地趴在她身旁。母亲用发烫的手重轻托起我的下巴,嘴角露出一丝快慰的笑意。(3)凝望母亲疲倦而闪着亮光的眼睛,我觉察到母亲用目光正默默吩咐着我甚么。长大以后,我在书本里找到了母亲当时吩咐我的话:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”不错,母亲的眼睛,不就是这么吩咐我的吗?想起母亲的吩咐,我就会联想到我们伟大的祖国。是祖国的土地、祖国的历史,养育了我勤劳仁慈的母亲。母亲对我的吩咐,不正是祖国对我的期望吗?1.联系上下文解释词语。无微不至:快慰:2.画线的(1)(2)(3)三句话,表达了母亲对“我”怎样的吩咐?用本人的话简要地写下去。(1)(2)[来源:学.科.网Z.X.X.K](3)3.把下方的句子改为陈述句。不错,母亲的眼睛,不就是这么吩咐我的吗?4.朗读最初一个自然段,速度和腔调该当是()。A.快而低沉B.慢而高昂C.慢而低沉D.快而高昂5.你知道“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”是甚么意思吗?九、习作。爱是人人间最美好的情感,爱令人间充满了暖和。请你拿起笔来,写一件发生在你身旁的有关爱的故事。标题自拟,300字摆布。第四单元提升练习参考答案一、jǐsèzhuǎnqijiǎodànbèimēn二、1.宜遗疑2.骄娇郊