第四单元重难点检测卷2023-2024学年四年级语文上册（统编版）一、选择题1．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．少．女（shǎo）溺．水（lì）B．饶恕．（xù）浑浊．（zhuó）C．歌颂．（sònɡ）惨败．（bài）D．成绩．（jí）牡．丹（mǒu）2．下列加点字的读音相同的一项是（）A．晕．血眩晕．晕．针晕．车B．颤．抖颤．栗颤．动惊颤．C．使劲．费劲．劲．敌强劲．D．将．来将．士将．就上将．3．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（）A．“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？”B．国庆节，我在书店买了一本《上下五千年》。C．“张老师，我……我……我”不知道该怎么回答才好。D．阅读有很多好处：能扩大知识面，能陶冶情操，能提高审美能力。4．下列句子中，人物描写方法与其他三项不同的一项是（）A．沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。B．毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。C．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边了吗？这次怎么会……D．病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单。5．下列句子没有语病的是（）A．下课了，爸爸陆续来接我。B．在公园里，他看到了鲜花和花香。C．小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。D．菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。二、填空题6．辨字组词。消()狠()坏()既()销()恨()环()即()试卷，7．查字典填空。“衔”字是结构，读音是；它的形近字有，可以组词为。“衔”在字典里的解释有：①用嘴含；②存在心里；③接受；④相连接。“燕子衔泥”中“衔”的意思应该选。8．给句子中的加点字注音。（1）瓶子里的水应该放很久了，特别浑浊．()。（2）他竭．()尽全力也没有把石头劈．()开。（3）慢跑可以促进血液．()循环，有利于健康。9．根据课文《普罗米修斯》内容填空——勇取火种1．两种生活：地面上没有火的时候，人们只好，只能在度过每一个长夜。自从有了火后，人们就可以吃，可以用它驱寒取暖，还可以用它驱赶猛兽。2．冒险取火种：冒着生命危险到太阳神那里取火种。三、句子训练按要求写句子。10．气息变成了风和云。（扩句）11．他的汗水变成了滋润万物的雨露。（缩写句子）12．盘古把混沌一片的东西分开了。（改为“被”字句）13．盘古这个巍峨的巨人就像．．一根柱子。（用加点词语造句）14．伟大的巨人盘古，用他的整个身体建造了美丽的世界。（修改病句）四、现代文阅读课外阅读。蝉的一生夏天到了，知了即将唱起歌来了。我在夏至到来的前五天听见一只知了在院子里的槐树上唱歌，时间与法布尔《昆虫记》中所说的内容完全吻合。试卷，知了的学名叫“蝉”，《昆虫记》中有关蝉的文章共有五篇，把它的一生说得相当清楚。据说，蝉的幼虫钻到泥土中，吸树根的汁液为生，称为“夏育”。之后，蝉就会破土而出，它是怎么破土而出的呢？它并无别的工具，只是把身体中的水洒在土里，再用身体用力挤压四周的湿泥，最终，一条隧道便渐渐形成。身体中的水用完时，再回到树根处吸取汁液，直至顺利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土。蝉来到世上，就变成成虫，大约可以活五个星期。它的工作就是吸树干的汁液、唱歌以及生殖。令人特别奇怪的事是——它为什么要唱歌呢？蝉都是聋子啊，唱得再好，它们谁也听不见。记得法布尔曾经做过实验，在有蝉的树下放了两响爆竹，但它们依旧叫个不停，也不逃走。那么为什么唱歌呢？我想，大概只是为表示生存的快乐吧！15．根据短文的内容，判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×。”（1）蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土，是靠它强有力的触角修整的。()（2）每当我们靠近蝉想捉它的时候，它就会逃走，是因为它听到了我们的脚步声。()（3）“我”在夏至到来的前五天，听到了蝉唱歌。()16．蝉的幼虫钻入土中，以为生→蝉用的湿泥，慢慢地破士而出→蝉的成虫大约可以活五个星期，它的工作就是、和。17．“我想，大概只是为表示生存的快乐吧！”这句话中的“大概”能去掉吗？请写出你的理由。18．短文中，作者推测蝉是为了表示生存的快乐而唱歌，你推测蝉为什么要唱歌呢？（推测的原因不能与短文中作者的推测相同）阅读短文，完成练习。蚕和蜘蛛蚕和蜘蛛都是纺织能手，它们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优异。孔雀从它那扇子般的尾巴中，选出最漂亮的一根羽毛作为奖品，准备送给