（一）知识梳理国外：17世纪：显微镜的发明18世纪：林耐的“生物分类学法则”19世纪：施莱登和施旺的“细胞学说”达尔文的进化论（2）实验法生物学阶段：孟德尔的豌豆杂交实验：基因分离规律和基因自由组合规律摩尔根的果蝇实验：伴性遗传规律和基因连锁互换规律（3）分子生物学阶段：1953年DNA双螺旋结构的分子模型建立我国科学家人工合成结晶牛胰岛素和酵母丙氨酸转移核糖核酸2、当代生命科学的发展方向：微观领域的方向宏观领域的方向3、当代生命科学研究的重大成果：（2）干细胞研究：①干细胞是指具有再生各种生物组织器官潜能的细胞，被誉为“万能细胞”②种类：胚胎干细胞和造血干细胞（3）克隆动物和转基因动物：①1997年英国科学家克隆“多利”羊获得成功；②其他转基因动物的成功研究。（4）人类器官的移植：①各种人体器官的移植②人工制造人体器官二、展望生命科学新世纪：2、转基因技术：（1）目的基因的获取：（2）载体：（3）两种酶：3、基因治疗：（1）研究与各种疾病有关的基因，疾病基因与其他及环境的相互作用等问题；（2）1990年，美国科学家对人体进行基因治疗一举成功。4、环境保护：（1）环境保护是一个关系人类生存发展的重大课题；（2）在生命科学领域，保护生物多样性是环境保护的重点。5、脑科学：（1）脑科学是现代人体学中未解之谜最多的领域；（2）新世纪脑科学的发展前景：①在细胞和分子水平上进一步对神经系统活动的认识；②在脑的高级功能的探究方面取得突破性的进展。三、生命科学的概念和学习生命科学的意义：2、学习生命科学的意义：（二）典型例题：1、下面是生物学史上的几件大事，这些事件发生的时间顺序是（）①沃森和克里克提出DNA双螺旋结构模型②英国人虎克发现细胞结构③达尔文编著《生物起源》一书④德国科学家施莱登和施旺创立细胞学说⑤孟德尔遗传定律被重新提出⑥“人类基因组计划”的实施A、②④③⑤①⑥B、②③④①⑤⑥C、②④③①⑤⑥D、②③④⑤①⑥