《牛顿运动定律》复习课导学案一、课前预习：1、知识网络1．牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体总是保持状态或状态，直到有迫使它改变这种状态为止。2、牛顿第二定律：A、（内容）物体的加速度跟所受的成正比，跟物体的成反比，加速度的方向跟的方向相同，即a=。B、加深对牛顿第二定律的理解：（1）、矢量性：加速度的方向始终与合外力方向一致；（2）、瞬时性：F=ma，合外力与加速度在数值上是瞬时对应关系，F变化，a也随之发生变化。但F=ma始终成立。3、牛顿第三定律：A、内容：两个物体之间的作用力和反作用力，总是同时在同一条直线上，大小相等，方向相反。B、请写出一对作用力、反作用力和一对平衡力有什么区别？已知物体的运动状态确定物体的受力情况例一、一个质量为5kg的物体,它的v-t图象如图所示求:(1)图中0～6s,6～12s和12-16s各段时间内,物体所受的合外力各是多少?(2)合外力的方向与物体运动方向有何关系?(3)物体在16s内的位移为多少?已知物体的受力情况确定物体的运动状态例二、质量为10kg的物体在水平桌面上以18m/s的初速度向右运动,物体受到阻力为30N,g取10m/s2.求:(1)物体滑行过程中的加速度大小和方向?(2)物体滑行至2s末的速度多大?(3)若物体滑行至2s时再加一个水平向左的作用力,F=30N,则在加作用力F后的第1s内物体位移多少?先隔离再整体例三、如图所示,斜面体的质量为M,倾角为θ,不计一切摩擦现在斜面体上放一个质量为m的物体,为了使M、m保持相对静止,在斜面上施加一个水平推力F,求F的大小先整体在隔离例四、如图所示,质量为2m的物块A与质量为m的物块B,放在光滑的水平地面上,在水平推力F的作用下做加速运动,则A和B的相互作用为____利用牛顿第三定律建立物体间的联系例五、如图所示,一块质量为M的木板沿倾斜角为θ的斜面无摩擦地下滑,现要使木板保持静止,则可知质量为M的人向下奔跑的加速度是多少?物体在两个不共线作用力下的运动例六、如图所示,沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中,悬挂小球的悬线偏离竖直方向37°角,球和车厢相对静止,球的质量为1kg.求：试确定物体的运动情况试求绳的拉力t/sθv/m·s-1乙151005246810DACB甲例七、如图所示，质量为0.2kg的小球A用细绳悬挂于车顶板的O点，当小车在外力作用下沿倾角为30°的斜面向上做匀加速直线运动时，球A的悬线恰好与竖直方向成30°夹角。求：（1）小车沿斜面向上运动的加速度多大？（10m/s2）（2）悬线对球A的拉力是多大？习题一斜面AB长为5m，倾角为30°，一质量为2kg的小物体（大小不计）从斜面顶端A点由静止释放，如图所示．斜面与物体间的动摩擦因数为，求小物体下滑到斜面底端B时的速度及所用时间．（g取10m/s2）二、质量为40kg的雪撬在倾角θ=37°的斜面上向下滑动（如图甲所示），所受的空气阻力与速度成正比。今测得雪撬运动的v-t图像如图7乙所示，且AB是曲线的切线，B点坐标为（4，15），CD是曲线的渐近线。试求空气的阻力系数k和雪撬与斜坡间的动摩擦因数μ。3．下列关于惯性的说法中正确的是（）Ａ．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性Ｂ．物体只有受外力作用时才有惯性Ｃ．物体的运动速度大时惯性大Ｄ．物体在任何情况下都有惯性4．火车在长直水平轨道上匀速行驶，坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛，当钥匙（相对车）落下来时（）A．落在手的后方B．落在在手的前方C．落在手中D．无法确定5．关于惯性，下述哪些说法是正确的（）A．惯性除了跟物体质量有关外，还跟物体速度有关B．物体只有在不受外力作用的情况下才能表现出惯性C．乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D．战斗机投人战斗时，必须丢掉副油箱，减小惯性以保证其运动的灵活性4．根据牛顿第一定律，我们可以得到如下的推论（）A．静止的物体一定不受其它外力作用B．惯性就是质量，惯性是一种保持匀速运动或静止状态的特性C．物体的运动状态发生了改变，必定受到外力的作用D．力停止作用后，物体就慢慢停下来5．对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力，当力刚开始作用的瞬间()A．物体立即获得速度Ｂ．物体立即获得加速度C．物体同时获得速度和加速度D．由于物体未来得及运动，所以速度和加速度都为零6．质量为1kg的物体受到两个大小分别为1Ｎ和4Ｎ的共点力作用，则物体的加速度大小可能是（）A．5m/s2B．3m/s2C．2m/s2D．0.5m/s27．关于作用力与反作用力以及相互平衡的两个力的下列说法中，正确的是（）A．作用力与反作用力一定是同