EveryoneCanWriteWell!明确课型让孩子们知道要做什么树立信心My明确内容让孩子们知道写的是谁T:Whatdoyouwanttosaywhenyoutalkaboutyourbestfriend?Ss:…让学生先与同桌讨论一下，再回答。生生互动、学生经过讨论后再回答老师的问题，有助于减轻他们的心理负担，他们会变得更自信，也更愿意在同学面前发表自己的想法。板书设计：师生互动让孩子们了解大概可以写些什么小组活动生生互动孩子们互相提问、讨论、发表自己的意见，他们可以从伙伴那里学到东西。小组共同创作思维导图的过程中，每个组员的意见都被考虑，学习的同时也培养孩子们的合作精神，共同思考时，也可产生更多有用的信息。小组展示(presentation)每个小组说出他们通过讨论而在导图中呈现出来的内容（包括词、短语和句子甚至是小段落）师生互动、通过各小组之间信息的交流，孩子们可以对已有的信息进行筛选和补充，完善本组的导图内容，使它更合理，更有用。小组活动根据刚才各组的展示，修改各自的导图内容。学生智慧的火花、灵感得以保存MybestFriendIhaveabestfriend.His/Hernameis_______________________AForeverFriendSometimesinlife,youfindaspecialfriend;Someonewhochangesyourlifejustbybeingpartofit.Someonewhomakesyoulaughuntilyoucan’tstop;Someonewhomakesyoubelievethattherereallyisgoodintheworld.Someonewhoconvincesyouthattherereallyisanunlockeddoorjustwaitingforyoutoopenit.ThisisForeverFriendship.