青岛版小学数学一年级下册教材解读。一、教材编写特点和意图：四、与相邻年级知识的纵向整合1、单元内容结构1、情境教学。2、自主探究合作交流。3、加强估算，鼓励算法多样化。4、用数学解决问题。5、利用儿歌进行教学。王敏勤教授曾经说过：“无论课程怎样改革，钻研教材，驾驭教材是教师永远的基本功。深入其境方知教材别有洞天，品尝其味方知教材魅力无限。让我们一路钻研，一路探索，一路同行，一路成长，共同开创小学数学教学的新篇章。谢谢1、情境教学。2、自主探究合作交流。3、加强估算，鼓励算法多样化。4、用数学解决问题。5、利用儿歌进行教学。王敏勤教授曾经说过：“无论课程怎样改革，钻研教材，驾驭教材是教师永远的基本功。深入其境方知教材别有洞天，品尝其味方知教材魅力无限。让我们一路钻研，一路探索，一路同行，一路成长，共同开创小学数学教学的新篇章。谢谢