中共中央、国务院发出“关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定”指出培养大学生：6点要求。⑴收集处理信息的能力：了解国内外动态⑵获取新知识的能力：科研活动，学习课堂以外的知识⑶团结协作，社会活动能力⑷分析解决问题的能力：分析处理实验结果。⑸语言文字表达能力：论文写作⑹创新能力：民族的灵魂、人才与非人才的区别。总之科研活动能提高综合能力和综合素质思维：在表象（感知过的客观事物在人脑中重现的形象）和慨念基础上进行分析，综合，推理的认识过程。创造性思维：根据一定的目的和任务，在大脑中创造出新形象的过程。创造新技术.设计新产品，建立新理论，先构成时该物的新形象。二.怎样思维二.怎样思维（一）捕捉事物的现象：1.从生活中捕捉：1）牛顿万有引力2）盐水瓶开启器（基础）3）扩叠式凉衣架4）郑板桥练书法5）铅性肾病研究2.从工作中：（1）偶然：弗莱名发现青霉素.伦琴发现x线（2）工作中遇到的难题，慢性肾衰的胃肠透析3.从书本中：碘化钾对铅肾的治疗.中药昆布，海藻驱铅含碘.分解多种尿毒素的基因工程菌.（二）提出问题：传统胃肠透析：（1）进液多（2）腹泻频（3）加重营养不良（三）激发灵感（关键）：改变方法，剂型。（四）提出假说：新型胃肠透析法---中西医结合。（五）构成意向：对找出的问题进行修正（胃肠透析），创造出自己特点。设计方案。（一）科研：没有创新性思维，谈不上发明创造，谈不上新的理论的建立。（二）临床工作：（1）诊断:（腹水与尿潴留)（2）治疗:（NaH2CO3对不安宁腿的治疗启示源于运动后乳酸堆积。（三）学习：最难的是记忆，设计理解记忆法，特征记忆法，比较记，列表记，浓缩记，谐音记，歌决记忆，44456（叔叔死五楼）88279（爸爸爱吃酒）77743（姐姐气死了）慢性肾衰氮质血症与尿毒症诊断：178，9；45（0），20;缺铁性贫血铁剂治疗见效时间：缺铁补铁，网织两周，蛋白两月。(1)先进性:创新,原始发明(2)科学性:功能性肢瘫的治疗(3)可行性.蚊叮传乙肝(4)实用性:解决迫切问题，自刎急救。(5)在于冲破传统观念。(6)有广泛的知识:鳄鱼断肢。