体味文化_.ppt
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体味文化学习目标与自学指导问题1:体味文化,简述文化现象有什么特点?苏轼校园文化维吾尔族考考你:问题2:文化是什么?2.文化的特点:1〉文化是人类社会特有,而不是纯粹“自然”的,是相对于自然而言的。2〉每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动,接受文化知识教育而逐步发展起来的.3〉人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体我们临夏有名的松鸣岩(1)松鸣岩本身是文化么?(2)如果将松鸣岩开辟成旅游区或者拍摄成艺术作品能称得上文化吗?两者有什么区别?2》每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动,接受文化知识教育而逐步发展起来的(3)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体正确理解文化的内涵1.文化是一种精神力量,能够在人们认识、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展和个人成长产生深刻的影响2.文化对社会发展的影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史上参考结论:先进的、健康的文化是个人成长和社会发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽的、没落的文化则对个人成长和社会发展起着重大的阻碍作用.【课堂小结】“苍润高逸,秀出东南”的庐山,是一座千古文化名山。据此回答:1、东晋画家顾恺之的《庐山图》,以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是()A、庐山的自然美也是一种文化B、艺术是文化的一种表现形式C、文化是人所创造的、为人所特有的一种现象D、《庐山图》的创作属于文化活动2、下列活动属于文化活动的是()A、在岳麓区人大代表选举大会上投票B、高二年级参加岳麓区中小学校园舞比赛C、到国储电脑城买电脑D、农民种田,工人做工3、下列属于文化现象的是()5、市民素质是城市文明的基础。市民素质的形成()A、离不开社会实践B、只能在学校教育中形成C、也可以是天生的D、家庭教育最重要下列活动属于文化现象的有()①工人、农民从事生产活动②高州第届人民代表大会换届选举③参加演讲会、辩论赛④科学家进行科学研究⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部⑥浏览网站,领略世界各地风土人情⑦参加合唱团、舞蹈队A、①③⑤⑦B、③④⑤⑥⑦C、②④⑤⑦D、①②④⑥⑦