幼儿园中班优质语言教案?一个邮包?含反思中班优质语言教案?一个邮包?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿乐意在同伴面前用较完整的语言表达自己的想法，观察画面，理解故事，知道不乱扔垃圾，要保持环境卫生，能简单复述故事，快来看看幼儿园中班优质语言?一个邮包?含反思教案吧。【活动目标】1、观察画面，理解故事，知道不乱扔垃圾，要保持环境卫生。2、乐意在同伴面前用较完整的语言表达自己的想法。3、能简单复述故事。4、萌发对文学作品的兴趣。【重点与难点】知道不乱扔垃圾，要保持环境卫生，并用较完整的语言表达自己的想法。【活动准备】故事课件。【活动过程】一、理解故事内容，懂得不乱扔垃圾〔一〕分段理解故事图片1〔狗熊搬新家〕提问：狗熊先生搬到了一新的小区啦，你们觉得这个小区的环境怎么样〔环境幽静：有绿绿的树、青青的草、清亮亮的河水、还有小鸟在枝头喳喳叫呢〕小结：小区的环境真干净，住在这里真舒服。图片2、3、4、5〔狗熊先生乱扔垃圾〕提问1：狗熊先生在吃什么东西呢你吃完这些东西后，会怎么处理这些垃圾呢〔瓶子、骨头、瓜子壳〕提问2：你们觉得狗熊先生会怎么处理这些垃圾提问3：狗熊先生到底是怎么做的呢〔看课件〕提问4：狗熊先生乱扔垃圾后，小区的环境发生什么变化了小结：原来乱扔垃圾是不文明的行为，本来很干净整洁的小区环境越来越脏，人们住在里面感觉不舒服，不开心了。图片6〔熊猫太太的方法〕提问：狗熊先生天天乱扔垃圾，让住在楼下的熊猫太太非常的苦恼，熊猫太太会想什么方法让狗熊先生不乱扔垃圾呢〔熊猫太太终于想到了一个好方法，他将故事结尾〕提问：熊猫太太想到的好方法是什么呢她为什么要以邮包的方式把垃圾寄给狗熊先生小结：熊猫太太想到的好方法是把垃圾以邮包的形式寄给狗熊，让狗熊自己知道自己乱扔垃圾的行为是不对的，所以这个故事的名字叫?一个邮包?。〔二〕完整欣赏故事二、应用迁移mdash;mdash;知道不乱扔垃圾，要保持环境卫生。听了这个故事后，我们知道了不要乱扔垃圾，乱扔垃圾会破坏环境的整洁，影响人们的生活，但在生活中，我们还会看到这样一些现象：图片1〔幼儿在区角操作中纸屑、材料掉在地上；幼儿吃饭时饭菜掉在地上、桌上〕你看到了该怎么办图片2〔有人乱扔垃圾〕：这个人的行为对吗你看到了会怎么做呢图片3〔有人随地吐痰〕：这个人的行为对吗该怎么办图片4〔有人在墙壁上乱涂乱画〕，这个人的行为对吗该怎么办小结：我们家里、幼儿园里、周围其他地方环境的整洁是靠我们大家的。我们要从自己做起不乱扔垃圾。如果别人不讲卫生乱扔垃圾，我们要提醒他，并且把垃圾捡起来放到垃圾桶里，这样，我们居住的环境就会整洁干净了。延伸活动：那现在老师带小朋友一起去在幼儿园里找找有没有随地乱扔的垃圾，让我们的幼儿园也变得和动物小区一样整洁好吗活动反思：在孩子们的生活经验中，有时会看到一些邻居因为乱扔垃圾而吵架。在幼儿园里，楼下的小朋友偶尔也会捡到楼上的小朋友掉下来的玩具。由于幼儿有相关的生活经验，我选择了这个教材?一个邮包?，教材情节简单，内容有趣生动，贴近幼儿生活，且具有教育价值，是为了让孩子认识到自己周围生活中的美和朋友间的友情，易于幼儿理解。在活动中，我准备尝试用图片观察和故事欣赏的方式进行，对个别图片着重讲解，以看看、猜猜、讲讲的形式演绎这次的阅读活动。?一个邮包?的故事中，狗熊先生的不文明行为可引起孩子们关注保护小区环境的思考，从而使幼儿更加注重自身的行为习惯。结合?生活?用书mdash;mdash;好习惯的养成，教师有意识地引导幼儿去思考：除了保护环境的文明行为，在平时的生活中还有哪些文明礼貌的行为呢从而激发幼儿争做文明小公民的愿望，成为宣传文明礼仪的小使者。观察画面，在看看、猜猜、讲讲中，理解故事内容，愿意在集体面前大胆表达自己的想法和意见。知道保持环境卫生，不随便乱扔果皮纸屑的道理。小百科：垃圾分类是实现减量、提质、增效的必然选择，是改善人居环境、促进城市精细化管理、保障可持续开展的重要举措。能不能做到垃圾分类，直接反映一个人，乃至一座城市的生态素养和文明程度。内容总结〔1〕幼儿园中班优质语言教案?一个邮包?含反思中班优质语言教案?一个邮包?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿乐意在同伴面前用较完整的语言表达自己的想法，观察画面，理解故事，知道不乱扔垃圾，要保持环境卫生，能简单复述故事，快来看看幼儿园中班优质语言?一个邮包?含反思教案吧〔2〕?一个邮包?的故事中，狗熊先生的不文明行为可引起孩子们关注保护小区环境的思考，从而使幼儿更加注重自身的行为习惯