只拣儿童多处行阅读理解只拣儿童多处行阅读理解走进玉澜堂的院落里，眼睛忽然一亮。[那几棵大海堂树，开满了密密层层的淡红色的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……]春花，竟会这样的饱满，这样的烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地发挥出来了！我们在花下大声赞叹，引得一群刚要出门的孩子，又围聚过来了。他们抬头看看花，又看看我们。我拉住一个额前披着短发的男孩子，笑问“你说这海棠花好看不好看？”他笑着说：“好看。”我又笑问：“怎么好法？”当他说不出来低头玩着钮扣的时候，一个在他后面的女孩子笑着说：“就是开得旺嘛！”于是他们就像过了一关似的，笑着推着跑出门去了。对，对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花也和儿童一样，在春天的感召下，欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的.四肢。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。1、阅读[]内的句子，用“───”划出作者看到的景物，用“”划出作者的联想。2、用“”划出文中的一处过渡句。3、按“起因、经过、结果”用“//”给第三自然段划分为3层。4、这段文章是从课文节选出来的。课文中提到了两句诗是：5、你怎样理解“自己感到快乐，别人看着也快乐。”这句话？