第5课敬业与乐业（学案）第一课时【学习目标】学习议论文知识识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言【自学指导】1、了解作者（1973—1929）字卓如，号，别号。中国近代著名的家、家、家、家和家。中国近代维新派的代表人物。梁启超学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字，为后人留下丰厚的学术遗产，成为一代宗师。2、注音。旁骛（）佝偻（）（）承蜩（）教诲（）容赦（）解剖（）亵渎（）（）骈进（）妄想（）强聒不舍（）3、解释词语敬业乐群：安居乐业：断章取义：不二法门：强聒不舍：亵渎：言不及义：征引：骈进：【合作探究】读课文，整理文章中的古诗文，把它抄在下面，并翻译。（小组间比赛记忆，加油啊！你是最棒的！）【教师释疑与知识系统化】【当堂检测】1、给加粗字注音。旁骛（）佝偻（）解剖（）强聒不舍（）2、根据注音写字。亵dú（）pián进（）教huì（）wàng想（）3、议论文是作者以（）为主要表达方式，对客观事物进行分析、评论，以表明见解、主张、态度的文章，通常由（）、（）、（）三部分构成。论据一般有（）论据和（）论据。③论证：论证过程是指运用证据阐释证明论点是正确的过程。它要求论述要深刻、周密，讲究说理的艺术。常用的论证方法有（）论证、（）论证、（）论证和（）论证。第二课时【学习目标】明确本文论点，理清文章结构找出文中所使用的论据【自学指导】朗读课文，回答下列问题1、演讲中哪句话最能体现作者的观点？2、作者先后谈论了哪几个问题？3、根据以上问题，请给课文理清层次段落。4、你能说出文章的结构特征吗？【合作探究】文章运用了几种论据?分别在文中找出。【教师释疑与知识系统化】【当堂检测】1、本文采用“”的结构形式：演讲一开始，梁启超就开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。接下来分别谈论了“”“”“”的重要性。最后用“”和“”总结全文，整篇文章主旨鲜明，层次清晰，层层深入，逻辑严密。2、写出文章中所用到的道理论据【课后作业】完成练习册第三课时【学习目标】初步学习论证方法。感受梁启超对人生与事业关系的宣讲，认识到敬业与乐业的重要性，在苦学中体验学习的乐趣。【自学指导】阅读文章6、7段，回答问题。（1）选文作者的观点是什么？（2）什么是“敬”？（3）为什么该敬业？（4）作者引用曾文正的名言属于论证，其目的是什么？（5）作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？【合作探究】一、研读课文第六段。通过小组合作学习完成下列题目。①这段文字主要阐述的观点是什么?文章分哪几个层次来论述的?②据你的理解，解释一下“太精微”的字面意思，并简述一下文中所指。③谈谈你是怎样理解“人类一面为生活而劳动，一面也为劳动而生活”。④这段文字前面说当大总统的和拉黄包车的“并没有高下”，但最后说“是天地间第一等人”，这两种说法是否矛盾？=5\*GB3⑤作者怎样阐述什么叫"敬"?=6\*GB3⑥本段使用了哪些论证方法？请你在文中画出来并说明其作用。【教师释疑与知识系统化】【当堂检测】1、下列各句在文中不表达“敬业”意义的一项是（）A、虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。B、素其位而行，不愿乎其外。C、用志不分，乃凝于神。HYPERLINK"http://www.xkb1.com/"新课标第一网D、知之者不如好知者，好之者不如乐之者。2．“人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活”一句中，“为劳动而生活”是什么意思？答：3．各种职业，其工作条件差别很大，对于艰苦的职业怎样才能做到乐业？【课后作业】完成练习册补充习题、特色探究这篇演讲特色表现旁征博引和雅俗结合，既厚重又明快，具有很强的感染力。从文章中找出例句，谈谈自己的看法。1．论证说理，引经据典。如：2．口语风采，通俗晓畅。本文充分体现了口语和演讲特色。①引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释，如：②大量运用口语，如话家常。如：③结合演讲情境，注意和听众现场交流。如：