羽毛球教学设计方案山西省芮城中学杨亚辉课题名称羽毛球正手发高远球科目羽毛球年级高二教学时间1课时学习者分析高二年级学生，有一定羽毛球基础，但不能正确掌握技术教学目标一、情感态度与价值观1.学会合作学习，并能在练习时相互指导2.学生在本课的学习中能做到积极参与练习，并且乐于接受教师的指导3发展学生的体能，提高学生上肢、腹背肌肉力量，协调和平衡能力4能初步体会与正手发后场高远球的动作概念二、过程与方法1、教师讲解并示范技术动作。2、组织学生进行练习3、巡视场地，及时纠正学生动作中的错误。三、知识与技能技术动作：发高远球时，在左手放开球使之下落时，身体转动，右手转拍由上臂带动前臂，自右后方沿身体向前左上方挥动。当球落到右臂向前下方伸直能够接触到球的刹那，紧握球拍，并利用手腕屈收的力量向前上方发力击球。然后顺势向左上方挥动缓冲。教学重点、难点1.挥拍时要用腰的转动带动手臂和球拍，而不光靠手臂挥动。2、整个动作以肩为支撑点，手臂大幅度摆动。3、击球瞬间手腕要转动而不是弯曲，同时要有加速发力的动作。4、挥拍时（持拍手）左臂肘部贴住身体，有利于挥拍动作的流畅。教学资源教学过程教学活动1导入新课向学生宣布本次课的学习内容，提出学习目标、要求和练习中的安全事项。教学活动21.两人一组击球练习，理解明确教师的练习安排。2、开心愉悦的投入到练习中去。教学活动31集合整队，按照集合时的队形进行整理放松练习。2向学生讲解整理放松练习的方法。3组织学生进行整理放松练习。教学活动41.