第四单元中国近代历史发展历程（内忧外患与中华民族的奋起）编辑：台召红校对：臧好运审核：王润国时间：第6周第3个第21周第2个学案高三历史学案GAOSANLISHIZUOYE【主干知识系统化——落实基础】一、1840年至1900年列强侵华战争与签订的条约：一个转折、四次战争、五大条约、两个阶段、一个结果、两个影响二、近代中国的民主革命：1840—1900年的反抗斗争、太平天国运动、辛亥革命、新民主主义革命（五四运动、中共成立、国民大革命、国共十年对峙、抗日战争、解放战争三、近代中国经济状况：近代经济结构变动、洋务运动、民族资本主义经济发展、外国资本主义经济和官僚资本主义经济的状况四、近代中国的思想解放和重大理论成果：师夷长技以制夷、中体西用、康梁维新思想、三民主义、新文化运动、新三民主义、毛泽东思想【命题点：】（1）掌握近代前期列强发动的侵华战争、签订的不平等条约，并分析其对中国社会性质及社会生活带来的重大变化。（2）概括近代后期日本侵华的特点，注意结合目前日本政府对战争的认识进行深层分析，形成正确认识，得出历史教训。（3）列举近代各阶级的抗争与探索活动，从近代化的角度进行正确评价。（4）选取新材料，设置新情景以及体现学科内综合将是今后命题的突出特点。【复习策略】(1)复习本专题，注意把握两条基本线索：一是列强的侵略，使中国的半殖民地半封建化程度逐渐深化及中国人民反抗外来侵略的历程；二是围绕着反帝反封建的革命任务，中国社会各阶级各阶层展开的追求民族、国家富强的探索历程。(2)复习列强的侵华史，要注意从政治侵略、经济侵略、文化侵略等综合分析，归纳列强对中国的侵略的史实和影响，并结合世界历史发展历史阶段特征加以分析和评价。（3）复习近代中国的思想解放历程，可从阶级属性、主张、历史地位等方面列表综合掌握，同时注意理解其不断深化的层次，把握其内在一致性。（4）本专题内容与两大新史观----现代化史观和社会史观联系密切，要准确理解这两大史观研究问题的着眼点，与专题内容紧密结合，特别是中国现代化的问题是近几年高考考查的重点，社会生活方面又是新课标考试大纲新增加的内容，利用新材料新情境考查的方式会比较多，应引起重视。【鸦片战争前中西方的比较】：经济：中国自给自足的封建经济长期占据统治地位，虽产生了资本主义萌芽，但缓慢发展；西方开始了工业革命，步入了工业化政治：明清君主专制强化，实行重农抑商政策；西方确立了资本主义统治文化：中国文化专制，八股取士的科举制度；西方开放进取的资产阶级文化外交：中国闭关锁国；西方对外殖民扩张科学：传统科学；西方产生近代科学归根结底是日益腐朽的封建制度导致了中国明清时期落后于西方。【主干知识整合】【中国近代化的孕育】（19世纪40年代—甲午战前）国际背景：经济：工业革命完成，资本主义经济迅速发展，世界市场初步形成；政治：资产阶级革命或改革，使资产阶级民主政治不断完善；社会主义运动兴起和发展；思想：自由主义、社会主义、民族主义成为19世纪三股进步历史潮流；国际形势：资产阶级征服世界活动加剧，以商品输出为主。第12课鸦片战争一、第一次鸦片战争（1840-1842）1、原因：A根本原因：英国率先完成工业革命，对外寻找商品市场和原料产地,武力打开中国市场。B直接原因：禁烟运动打击了英国在华利益。2、结果：中国战败签定《南京条约》：内容：五口通商/割香港岛/协定关税/此外—领事裁判权/片面最惠国待遇/居住及租地特权3、影响：A、中国的主权和领土完整遭到破坏，开始为半殖民地半封建社会B、独立发展的道路被迫中断C、被迫卷入资本主义世界市场。D、历史进程发生重大转变二、第二次鸦片战争（1856-1860）1、原因：（1）根因：西方列强为了进一步打开中国市场，扩大在华利益（2）修约要求被清政府拒绝。2、经过：1856年，英法联军发动战争，1860年攻入北京。火烧圆明园，中国战败求和。3、结果：1858年和1860年，分别签订《天津条约》和《北京条约》4、影响：中国丧失了更多的主权和领土，半殖民地半封建化程度进一步加深；清政府权力结构发生变化；部分官绅主张学习西方“长技”，自强求富，兴起洋务运动。第13课太平天国运动（1851-1864）背景：A阶级矛盾的激化（根本原因）B外国资本主义的入侵C自然灾害严重D西方基督教的影响二、经过：金田起义---定都天京---北伐和西征---天京事变---天京陷落（标志失败）三、纲领：《天朝田亩制度》（核心，影响）《资政新篇》（评价）1、《天朝田亩制度》的核心：解决土地问题。提出了废除封建地主阶级土地所有制内容：A根据“凡天下田，天下人同耕”和“无处不均匀”的原则，不